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2002
-
Web-based instructional enviroments: tools and techniques for effective second language acquisition
2003
-
El mapa lingüístico-educativo marroquí y su influencia en la adquisición del Español como lengua de instrucción
2004
-
Differential Difficulty in the Acquisition of Second Language Phonology
2004
-
Second Language Acquisition and Language Teaching
2004
-
What can computer assisted language learning contribute to foreign language pedagogy
2004
-
The "whats", "whys", "hows" and "whos" of contet-based instruction in second/foreign language education
2004
-
Influencia del orden de adquisición del léxico en el reconocimiento de palabras / Miguel Angel Pérez Sánchez ; directores, Conrado Navalón Vila y Javier Marín Serrano.
2004
-
Analogías, simplificaciones y la búsqueda del mínimo común múltiplo: notas sobre el español de los inmigrantes de Roquetas de Mar (Almería)
2004
-
Estudio de la competencia intercultural a partir del análisis sociocultural de interacciones orales con arabohablantes
2005
-
Enfoques para el estudio de la adquisición de una L2 como lengua de acogida. Su evolución hacia un modelo descriptivo de corte pragmático
2006
-
Variación estilística en la adquisición del léxico inicial
2007
-
Words as "lexical units" in learning/teaching vocabulary
2007
-
Research on second language vocabulary acquisition and learning: an introduction
2007
-
Lexical retrieval processes and strategies in second language writing: a synthesis of empirical research
2007
-
Lexical Knowledge in Instructed Language Learning: The Effects of Age and Exposure
2007
-
A corpus-driven design of a test for assessing the ESL collocational competence of University students
2007
-
Second language vocabulary assessment: current practices and new directions
2007
-
Lexical reiteration in EFL young learners' essays: does it relate to the type of instruction?
2009
-
Teaching foreign languages: A challenge to ecuadorian bilingual intercultural education
2009
-
Learning for life, a structured and motivational process of knowledge construction in the acquisition/learning of English as a foreign language in native Spanish speakers