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AP2 (1985) p 103-127.pdf.jpg1985-Acerca de la enseñanza de las matemáticas modernas: Un enfoque psicológico
AP2 (1985) p 67-74.pdf.jpg1985-Diferencias en el procesamiento lector según el nivel de habilidad lectora
AP2 (1985) p 129-143.pdf.jpg1985-La tarea de identificación de anagramas y el proceso de codificación
AP2 (1985) p 93-102.pdf.jpg1985-Contradicción y desequilibrio
AP2 (1985) p 41-52.pdf.jpg1985-Evolución del autoconcepto en una muestra de adolescentes murcianos
AP2 (1985) p 5-17.pdf.jpg1985-Percepción visual y auditiva y comportamientos creativos
AP2 (1985) p 19-28.pdf.jpg1985-Psicopatología familiar en el medio rural y urbano:una aproximación empírica
AP2 (1985) p 53-66.pdf.jpg1985-Aplicaciones del aprendizaje observacional a la terapia de conducta
AP2 (1985) p 29-40.pdf.jpg1985-La cuestión de las drogas: consideraciones elementales
AP3 (1986) p 7-19.pdf.jpg1986-Valoración de la agresividad en niños institucionalizados mediante el test proyectivo P. N.
AP3 (1986) p 109-127.pdf.jpg1986-Los componentes básicos del equilibrio cognitivo y las formas posibles de equilibración cognitiva según la Escuela de Ginebra
AP3 (1986) p 131-132.pdf.jpg1986-Revisiones Bibliográficas: A. GARCIA CORREA y M. MARTINEZ ALONSO (1986). El fracaso escolar en la región de Murcia. Murcia: Editora Regional.
AP3 (1986) p 43-52.pdf.jpg1986-El efecto de categoría en la tarea del informe parcial: Evidencia en favor del carácter post-categórico de la memoria icónica
AP3 (1986) p 21-31.pdf.jpg1986-Evaluación y modificación de conducta en un caso de calambre del escribiente
AP3 (1986) p 55-66.pdf.jpg1986-Principales medidas de asimetría electrodérmica
AP3 (1986) p 33-41.pdf.jpg1986-Tratamiento de una fobia infantil mediante "escenificaciones emotivas"
AP3 (1986) p 79-107.pdf.jpg1986-La revisión cuantitativa: una alternativa a las revisiones tradicionales
AP3 (1986) p 67-78.pdf.jpg1986-Tres enfoques en el estudio de los trastornos en el aprendizaje de la lectura
AP4 (1987) p 83-96.pdf.jpg1987-Principales problemas metodológicos en el estudio psicofisiológico del ciclo menstrual humano
AP4 (1987) p 47-64.pdf.jpg1987-Información de la identidad y de la posición en el paradigma de Averbach y Coriell: Consecuencias para el concepto de memoria icónica