Anales de documentación Vol. 02 (1999)
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- PublicationOpen AccessEducación y Biblioteca (Madrid), 100, (1999: Reseña bibliográfica(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1999) Gómez-Hernández, José-Antonio
- PublicationOpen AccessCuadernos de Documentación Multimedia (Madrid) Nº 6-7 (1997-98).: Reseña bibliográfica(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1999) Pastor Sánchez, Juan Antonio
- PublicationOpen AccessEl control de autoridades(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1999) Herrero Pascual, Cristina; Facultad de Comunicación y DocumentaciónSe estudia el concepto y metodología del control de autoridades, así como su aplicación en catálogos automatizados. Se hace un balance general de los resultados obtenidos en su aplicación
- PublicationOpen AccessLas habilidades de información en un mundo electronico: la formación investigadora de los estudiantes de doctorado : Traducción(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1999) Barry, Christine A.La biblioteca electrónica / Internet aumentan la necesidad de habilidades de información en la investigación académica, con respecto a tres categorías: valoración; conocimiento y utilización de recursos, y habilidades lógicas y lingüísticas. En relación con esto, hay un aumento espectacular de la demanda de formación en habilidades de información. Se describen en líneas generales las habilidades a incluir en la formación dentro del proceso de supervisión en doctorado. Los datos cualitativos del proyecto Information Access, actualmente en funcionamiento entre directores de tesis, sugieren que para una formación eficaz de investigadores (i) se requiere un reconocimiento de la dimensión del problema (ii) se ha de adoptar un modelo diferente de formación de los usuarios de las bibliotecas (iii) debe reconocerse la naturaleza evolutiva de las necesidades de formación (iv) los directores de investigación tienen un papel importante que jugar junto con los bibliotecarios; (v) es necesario un debate explícito sobre aspectos metacognitivos de estas habilidades; (vi) las instituciones locales y nacionales han de formular políticas de información; (vii)los mismos directores de investigación necesitan formación y apoyo; (viii) docentes y estudiantes han de responsabilizarse de su propio aprendizaje en este área.
- PublicationOpen AccessUser modeling: a globalperspective(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1999) Wilson, Tom; Facultad de Comunicación y DocumentaciónThis rapid review of the many meanings of the user model and of the findings of research on managerial behaviour serves to draw attention, yet again, to the fact that no part of an information system can be isolated from the contexts of individual and organizational behaviours. Leavitt's [19] famous diamond which shows the relationship between various aspects of the organization ought to be on the wall of every systems design office:The message of Leavitt's diamond is simply - every element of organizational life affects every other: change the technology and you change the task and ought to change the structure and the people. Change the people, and they will find new ways of performing tasks and the technology must adjust, as must everything else. A user model, therefore, must be an organizational model, not a systems model, or an individual model and a limited, system perspective of the information user in the organization will not provide a sound basis for the development of future, usable information systems. Technology will drive development but, equally, the final form of those developments must respond to the wider world of the information user.