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Educación física y alumnado con necesidades educativas especiales
(Universidad de Murcia. Grupo de investigación aparato locomotor y deporte, ) Fernández Lagar, Rosa de los Ángeles; Rodríguez Ferrán, Olga; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Educación; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Pedagogía; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Ciencias del deporte; Facultad de Ciencias del Deporte; Departamento de Actividad F�sica y del Deporte
Aborda la definición de currículo y el análisis de sus elementos desde el prisma de la Educación Física.
Open Access
Sobre la inclusión y el liderazgo para el alumnado con NEE en secundaria: provincias de Albacete y Murcia
(FUNDACIÓN UNED, 2014) González López, Antonio Carlos; Didáctica y Organización Escolar
La presente investigación se refiere a la aplicación de medidas inclusivas en la educación secundaria para alumnado con NEE. El trabajo de investigación se refiere a una amplia muestra de institutos de secundaria en las provincias de Albacete y Murcia. La metodología utilizada ha sido descriptiva-cualitativa. Los medios científicos y estadísticos utilizados son los propios de toda investigación pedagógica actual. Las conclusiones a las que hace referencia el trabajo de investigación mostraban la importancia del liderazgo en la educación secundaria entre otras.