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    Publication
    Open Access
    Aprender a enseñar ciencias : una propuesta basada en la autorregulación
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 1997) Angulo Delgado, Fanny; García Rovira, Pilar
    En este artículo se presenta una propuesta de formación inicial de profesores de ciencias para la enseñanza secundaria, basada en la autorregulación de los aprendizajes, como método para aprender a enseñar ciencias. Su finalidad es formar al futuro profesional como un aprendiz autónomo, capaz de tomar decisiones sobre su propia práctica en relación a qué, por qué y para qué enseñar ciencias y respecto a cómo hacerlo partiendo de los puntos de vista actuales en didáctica de las ciencias.

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