Browsing by Subject "Sport psychology"
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- PublicationOpen AccessA bocha paralímpica no brasil: utilização das estratégias de coping por atletas durante pandemia de Covid-19(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Arruda, Felix Sidcley; Silva, Emilia dos Santos; Oliveira, José Igor Vasconcelos de; Oliveira, Saulo Fernandes MeloA medida adotada de isolamento físico durante pandemia afetou a rotina diária de todo o mundo, inclusive no meio esportivo. Sendo assim, o estudo buscou comparar as estratégias de coping utilizadas por atletas de bocha paralímpica no período da pandemia. A amostra foi composta por 43 atletas (30 homens e 13 mulheres) com 29.9511,76 anos. Para identificar e mensurar as estratégias de coping, foi recorrido o questionário ACSI-28 (athletic coping skills inventory) em sua versão adaptada para o português incrementado em um formulário eletrônico. Na análise dos dados,a normalidade foi verificada pelo teste de shapiro-wilk. Após isto, todas análises inferenciais de comparação foram mensuradas por via de testes estatísticos não paramétricos com testes post-hoc DSCF pareados. Assim, os resultados apontaram que houve diferenças significativas entre comparações no tempo de experiência, “+10 anos”, “5 a 10 anos” e “1 a 3 anos” sobre as subescalas “metas e preparação mental” (6.00±1.75 vs 5±1.50 vs 5±1.50; p<0,05; TE: 0,26) e “treinabilidade” (9.00±3.25 vs 6.00±0.500 vs 8.00±3.00; p<0,05; TE: 0,19). Atletas mais e menos experientes na modalidade da bocha demonstraram superioridade no enfrentamento ao período da pandemia, pois, conseguiram obter melhores índices nas dimensões “metas e preparação mental” e “treinabilidade”, das estratégias de coping quando comparados aos seus pares com menor tempo de experiência.
- PublicationOpen AccessAnálisis teórico del proceso de intervención psicológica en el deporte(Murcia : Universidad de Murcia, 2013) Pérez Córdoba, EugenioEn la Universidad aprendemos las técnicas más usadas para la intervención en psicológica, en nuestro caso en el deporte y el ejercicio. También aprendemos las bases teóricas en las que se asientan dichas técnicas. Incluso aprendemos a realizar estadísticas adecuadas y desarrollar procedimientos metodológicos adecuados de intervención, pero rara vez analizamos el proceso de la propia intervención en sí mismo. En este trabajo realizaremos ese análisis basándonos en las competencias profesionales que debe tener un psicólogo según nos plantea la EFPA (Federación Europea de Asociaciones de Psicología), de manera que el lector pueda entender que, para poder intervenir, adecuadamente claro, debe poseer no solo esos conocimientos, sino, también, unas competencias adecuadas para poder llevar a la práctica los conocimientos teóricos obtenidos durante su periodo estudiantil. Este análisis empezará en la primera toma de contacto y terminará con la presentación del informe final, pasando por la evaluación y el diseño y puesta en práctica de la intervención diseñada
- PublicationOpen AccessAnalysis of the self-efficacy of ice hockey referees(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Aygun, Murat; Murathan, TalhaThe objective of this study was to analyse the self-efficacy of ice hockey referees and the factors that contribute to their self-efficacy. We used the quantitative study design (survey model). The study group included 97 ice hockey referees (26 females, 71 males) actively working in Erzurum, Ankara, İzmir and İstanbul Provinces. The "Referee Self-Efficacy Scale (REFS)" was used to measure the self-efficacy of the referees participating in the study. We used the Statistical Program for the Social Sciences (SPSS) for data analysis. A p-value of < 0.05 was considered statistically significant. The results of our study showed that there was no statistically significant difference in the referee self-efficacy scale scores according to the gender and education level variables (p > 0.05), but there was a statistically significant difference in the communication sub-dimension of the referees in the age variable (in favour of athletes aged 22-24 years) (p = .025). A statistically significant difference was also found in the game knowledge (p =.013) and decision making sub-dimensions (p = .017) in the refereeing status variable, and also in the decision making (p = .025) and communication sub-dimensions (p = .033) in the referee region variable. There was a remarkable difference between the referees living in Kocaeli in terms of the region, while there was a significant difference between the referees living in Erzurum in the communication sub-dimension (p < 0.05). In conclusion, demographic variables are a determining factor in the self-efficacy of the referees, as well as the factors such as the referees' area of training, match experience, and referee experience.
- PublicationOpen AccessBurnout, locus de control y deportistas de alto rendimiento(2002) Medina Mojena, Greisy; García Ucha, Francisco EnriqueLos estudios sobre burnout comenzaron en los 70 por Freudenberg (1974) y en los 80 en el deporte. En Cuba este es de los primeros sobre el tema. Se estudiaron 40 deportistas de alto rendimiento de pesas, balonmano, baloncesto y tackewondo. Con una edad entre los 18 y 28 años y experiencia deportiva entre 5 y 16 años. Las técnicas utilizadas son una adaptación, de Garcés de Los Fayos (1999) del Maslach Burnout Inventory (1981) y un test de Locus de control. Los principales resultados corroboran que el ámbito deportivo es propenso para la aparición del síndrome y que en este grupo de deportistas, no existen términos estadísticos para establecer una relación entre el burnout y el locus de control.
- PublicationOpen AccessCaracterísticas psicométricas da versão brasileira do Sport Emotion Questionnaire(SEQ-BR)(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2023) Dias Leite, Claudia; Soares Júnior, Raimundo da Silva; Fukuda, Claudia Cristina; Caixeta, Fabio Viegas; Melo, Gislane Ferreira; Fontes, Eduardo Bodnariuc; Ramos, Isabela AlmeidaNeste trabalho apresentamos uma versão traduzida e adaptada doSport Emotion Questionnaire(SEQ) para o Português brasileiro, e exploramossuas características psicométricas. No Estudo 1 foi produzida a versão brasileira do SEQ (SEQ-BR)de acordo com as diretrizes para o processo de adaptação transcultural, eavaliadas a validade de conteúdo e a concordância entre os juízes. O julgamento quanto a concordância entre os juízes foi quase excelente (0.77£Kappa£0.89) e o instrumento foi considerado válido do ponto de vista do seu conteúdo quanto a clareza (CVCt= 0.91) e pertinência (CVCt= 0.93). No Estudo 2, 895 atletas brasileiros de diferentes modalidades esportivas responderam o SEQ-BR durante competições nacionais e internacionais. As análises fatoriais foram realizadas para explorar e confirmar a estrutura fatorial do SEQ-BR. Aestrutura com cinco fatores apresentou um ajuste satisfatório [χ2(199) = 395.59; χ2/gl = 1.99; CFI = 0.98;TLI = 0.98;GFI = 0.98;RMSEA = 0.033], além de invariância fatorial entre grupos e consistência interna adequada em todos os fatores (0.78£ω£0.85). Diante do exposto, o SEQ-BR apresenta adequação quanto à validação do conteúdo e características psicométricas satisfatórias, fornecendo um instrumento estável, consistente e confiável para mensurar emoções pré-competitivas em atletas brasileiros.
- PublicationOpen AccessDe la psicología del deporte a las ciencias del deporte: el legado de María Teresa Anguera(Universidad de Murcia : servicio de publicaciones, 2026) Hernández-Mendo, Antonio; Sin departamento asociadoCuadernos de Psicología del Deporte presents Volume 26, Number 2, structured into three major sections: Sport Psychology, Sport Sciences, and a special section dedicated to the Scientific Legacy of María Teresa Anguera
- PublicationOpen AccessDeporte, salud, bienestar y calidad de vida(2001) Cantón Chirivella, EnriqueEs importante establecer lo mejor posible una delimitación conceptual entre los términos “deporte”, “salud”, “bienestar” y “calidad de vida”, para así poder comprender sus relaciones, con el fin de orientar la investigación y desarrollar modelos útiles y coherentes sobre esta importante parcela de la realidad humana. Se presentan las principales aportaciones en este campo, tanto a nivel de formulación conceptual, como de elaboración de modelos e instrumentos de evaluación. Podemos comprobar la multidimensionalidad y complejidad de estos aspectos, siendo necesario estudiar los efectos interactivos, directos e indirectos, entre la actividad físico-deportiva y la calidad de vida, y entre éstas y la salud y el bienestar. Precisamente, este último elemento es el mejor indicador de que el conjunto de factores mencionados está influyendo positivamente sobre la persona.
- PublicationOpen AccessDiseño y validación del Cuestionario para valorar la Carga Mental en los Deportes de Equipo (CCMDE)(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Diaz García, Jesús; González Ponce, Inmaculada; Ponce Bordón, José Carlos; López Gajardo, Miguel Ángel; Garcia Calvo, TomásEl objetivo del presente estudio fue diseñar y validar un cuestionario para valorar la carga mental en los deportes de equipo. Este cuestionario está formado por cuatro ítems en formato Likert (0-10): exigencia física, cognitiva, emocional y afectiva, y fue diseñado mediante acuerdo entre expertos (n = 10). Un total de 218 jugadores semiprofesionales de fútbol (M= 22.40; DT= 2.25) completaron el cuestionario tras finalizar un entrenamiento. Se analizó la fiabilidad mediante Alfa de Cronbach y coeficiente de Omega. Además, para la validez concurrente se realizó un análisis de correlaciones bivariadas, utilizando la Escala Visual Analógica y la Escala de Percepción del Esfuerzo. Los resultados muestran que este cuestionario presenta una adecuada consistencia interna (α= .73; ω = .75) y validez concurrente (p< .05). Por tanto, es una herramienta válida y fiable que permitirá a los entrenadores y preparadores físicos valorar la carga mental específica en los deportes de equipo.
- PublicationOpen AccessDoes Passion mediate the Effectof Character Strengths on the Resilience of Athletes?(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Vančáková, Jana; Chamarro Lusar, Andrés; Martinez-Marti, María LuisaThis study investigates (a) the relationship between character strengths, passion and resilience in athletes in a sample of Spanish passionate athletes (elite, federated and recreational), and (b) if passion for sport mediates the relationship between character strengths and resilience. Using a cross-sectional design, participants (N = 480) completed measures of character strengths, passion, and resilience. Both Principal Components and Confirmatory Factor Analyses were conducted with character strengths, and five factors were extracted. All character strengths factors related positively to resilience. Harmonious passion (but not obsessive passion) partially mediated the relationship between all character strengths factors and resilience. Strengths and limitations of the study, as well as its implications are discussed.
- PublicationOpen AccessEstrategias de afrontamiento y síndrome de burnout en deportistas universitarios: relaciones y diferencias según el tipo de deporte(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2025) Rodriguez-Chaparro, Sofía; Florez-Villamizar, Jairo; Sin departamento asociadoAthletic burnout –defined by physical/emotional exhaustion, reduced sense of accomplishment, and sport devaluation –has detrimental effects on athletes’ mental and physical health. It has been linked to issues such as anxiety, depression, and sport dropout. Although the relationship between burnout and coping strategies remains under-explored, coping is considered a key factor in understanding how stress impacts athletes’ well-being. This study examined the relationship between three categories of coping strategies –task-oriented, emotion-oriented, and distraction-oriented –and the dimensions of burnout in university athletes. A total of 330 university-level athletes (47% women, 53% men), representing both individual and team sports, completed the Spanish versions of the Inventory of Coping Strategies in Sport Competition (ISCCS) and the Athlete Burnout Questionnaire (ABQ). Results showed that emotion-focused and distraction-focused coping strategies were positively and significantly associated with higher physical/emotional exhaustion, a lower sense of accomplishment, and greater sport devaluation. In contrast, task-oriented coping exhibited significant inverse relationships with reduced sense of accomplishment and sport devaluation, indicating a protective role. Additionally, differences by sport type emerged: team-sport athletes reported significantly greater use of task-oriented coping, whereas individual-sport athletes used more distraction coping and showed higher levels of exhaustion and devaluation. Practical implications highlight the importance of fostering active, task-focused coping strategies to prevent burnout, especially in individual sports. These findings enhance our understanding of how coping mechanisms can either mitigate or exacerbate burnout syndrome in university athletes, providing evidence to inform targeted psychological interventions
- PublicationOpen AccessEstrategias de afrontamiento y síndrome de burnout en deportistas universitarios: relaciones y diferencias según el tipo de deporte(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2025) Rodriguez-Chaparro, Sofía; Florez-Villamizar, Jairo; Sin departamento asociadothletic burnout –defined by physical/emotional exhaustion, reduced sense of accomplishment, and sport devaluation –has detrimental effects on athletes’ mental and physical health. It has been linked to issues such as anxiety, depression, and sport dropout. Although the relationship between burnout and coping strategies remains under-explored, coping is considered a key factor in understanding how stress impacts athletes’ well-being. This study examined the relationship between three categories of coping strategies –task-oriented, emotion-oriented, and distraction-oriented –and the dimensions of burnout in university athletes. A total of 330 university-level athletes (47% women, 53% men), representing both individual and team sports, completed the Spanish versions of the Inventory of Coping Strategies in Sport Competition (ISCCS) and the Athlete Burnout Questionnaire (ABQ). Results showed that emotion-focused and distraction-focused coping strategies were positively and significantly associated with higher physical/emotional exhaustion, a lower sense of accomplishment, and greater sport devaluation. In contrast, task-oriented coping exhibited significant inverse relationships with reduced sense of accomplishment and sport devaluation, indicating a protective role. Additionally, differences by sport type emerged: team-sport athletes reported significantly greater use of task-oriented coping, whereas individual-sport athletes used more distraction coping and showed higher levels of exhaustion and devaluation. Practical implications highlight the importance of fostering active, task-focused coping strategies to prevent burnout, especially in individual sports. These findings enhance our understanding of how coping mechanisms can either mitigate or exacerbate burnout syndrome in university athletes, providing evidence to inform targeted psychological interventions
- PublicationOpen AccessEstudio bibliométrico de Tesis Doctorales sobre psicología del deporte(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2017) Olmedilla Zafra, Aurelio; Abenza Cano, Lucía; Serrano, A.; Muñoz, A.M.; García Angulo, Antonio; Ortega Toro, Enrique; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Facultades de la UMU::Facultad de Ciencias del DeporteEn el presente trabajo se realiza un análisis bibliométrico de las tesis doctorales sobre psicología del deporte en España. Se utilizó la base de datos TESEO en el periodo temporal 1976-2015. La muestra estuvo com- puesta por 93 tesis doctorales sobre las que se analizaron las siguientes va- riables: universidades más productoras, género del autor de la tesis, número de directores varones y mujeres, género del presidente del tribunal, número de varones y mujeres en el tribunal, tipo de directores, tipo de tribunal, tipo de muestra de la tesis, presencia de la tesis de manera completa o resumida y tipo de contenidos. Para ello se realizó una búsqueda avanzada en la base de datos TESEO y un posterior registro de todas las tesis en Microsoft Excel, para el tratamiento y codifcación de cada una de las variables. Los resultados indican que la Universidad de Valencia es la institución que más tesis doctorales sobre psicología del deporte ha producido (16), que son más los autores (57) que las autoras (36), género masculino por encima del fe- menino en autoría de las tesis (57vs36), número de directores, presidencia del tribunal (78vs14), componentes del tribunal, tipo de dirección y tipo de tribunal, a los deportistas profesionales de élite como la muestra más estudiada (24), a la presencia de resúmenes por encima de tesis doctorales completas en TESEO (78vs15) y al deporte de rendimiento como contenido más predominante entre las tesis (45).
- PublicationOpen AccessHerramientas y escalas de evaluación en Psicología del deporte. Una revisión sistemática de revisiones(Universidad de Murcia : servicio de publicaciones, 2026) Rodriguez, Sabina Tamara; Morales-Sánchez, Verónica; VelascoAlonso, Pedro; Hernández-Mendo, Antonio; Sin departamento asociadoSport Psychology has experienced sustained growth in its scientific production in recent years, increasing the need to rigorously evaluate the quality of the available evidence. The objective of this umbrella review was to identify and analyze the methodological critical appraisal tools used in reviews applied to Sport Psychology. To this end, the guidelines of the PRISMA Statement were followed, and a comprehensive search was conducted in international databases (Web of Science, Scopus, PubMed, among others). The protocol was prospectively registered in OSF (2025). Inclusion and exclusion criteria were applied to select reviews published between 2015 and 2025 that met standards of methodological quality and transparency. Data extraction was carried out using an ad hoc extraction matrix, and methodological quality was assessed using established tools such as AMSTAR 2, GRADE, CASP, and the JBI Checklist.A total of 128 reviews were included, and 45 critical appraisal tools were identified, the most frequent being MMAT, JBI, and the Cochrane Risk of Bias Tool. The results indicated that, although there is widespread use of critical appraisal tools, the overall methodological quality was predominantly low or critically low, whereas scoping reviews showed higher levels of quality. In the meta-analyses, small to moderate effect sizes were observed for variables such as flow and sport performance (r = 0.31), mindfulness-based interventions (g = 0.49; 95% CI: 0.28–0.69), and reduction of burnout in athletes (d = −0.87; 95% CI: −1.25 to −0.48).Finally, a complementary analysis was conducted focusing on 13 reviews with higher methodological quality and clearly estimated effects, considered the most robust for guiding the interpretation of the findings
- PublicationOpen AccessHistoria de la Relación entre los Países Ibéricos en el Desarrollo de la Psicología del Deporte (1950 –2017). La perspectiva de un observador-participante portugués(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2025) Serpa, Sidónio; DepartamentosLas similares situaciones políticas de España y Portugal en el siglo XX y principios del XXI se reflejaron en el desarrollo de la psicología del deporte y en las relaciones ibéricas entre sus protagonistas. Este artículo analiza la relación entre ambos países en el campo de la psicología del deporte durante este periodo. Se utilizaron artículos científicos y revistas técnicas, informes, información oral y correspondencia con los protagonistas. Se consideraron tres periodos basados en acontecimientos clave: 1950-1975, 1975-1993 y 1994-2017. Se encuentra que la psicología del deporte tuvo sus primeras aproximaciones por la misma época en ambos países. Hasta mediados de la década de 1970, los regímenes dictatoriales limitaron el reconocimiento y la afirmación académica de la psicología del deporte. El trabajo individual de médicos, filósofos y educadores caracterizó los primeros tiempos. Los contactos ibéricos fueron principalmente el resultado de iniciativas individuales. La democratización de los dos países permitió el desarrollo científico, la profundización de las relaciones ibéricas y la normalización de las actividades hispano-portuguesas
- PublicationOpen AccessIra y personalidad como dos factores relacionados en el deporte: una revisión sistemática(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Garcés de Los Fayos López, Eva; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Ortín Montero, Francisco JoséLa ira en el deporte parece ser, aparentemente, una característica intrínseca en el desarrollo de este, sobre todo cuando es la competición la que marca el contexto en el que se desarrolla. Se inicia así, un trabajo de revisión sistemática cuyo objetivo fue conocer el estudio de la ira en deportistas y su relación con variables de personalidad, que pudiesen estar en el origen de aquella o que en cierta medida pudiesen explicar comportamientos violentos. En primer lugar, se seleccionaron las palabras clave (ira, personalidad y deporte) y a continuación se buscaron y seleccionaron en las bases de datos “Web of Science”, “SCOPUS”, “Dialnet”, PsycInfo”, “Psicodoc”, “PubMed” y “SPORTDiscus” aquellos artículos que tuvieran relación con esa temática, obteniendo tras la depuración descrita en el apartado de metodología, un total de 10 artículos, pudiendo señalar como más relevante la conclusión de que, entre otras, existe una estrecha relación entre determinados patrones de personalidad y comportamientos agresivos en el contexto deportivo. A partir de ahí se han discutido las principales aportaciones que han realizado los investigadores pudiendo establecer, como futuras líneas de investigación y aplicación práctica, la utilización de muestra femenina con el fin de generalizar a la totalidad de la población, la creación de cuestionarios estándar que midan las variables de la misma forma y, sobre todo, la instauración de programas de gestión emocional para controlar esos patrones desadaptativos.
- PublicationOpen AccessNuevas aportaciones en psicología del deporte. Una mirada crítica sobre la última década de nuestra disciplina(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2004) Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Vives Benedicto, Laura; Dosil Díaz, JoaquínCuando se habla de nuevas aportaciones científicas en una disciplina, nos parece básico conocer lo que "innovadoramente" se ha planteado hasta el momento de afirmar que estamos ante una nueva aportación. En este trabajo, se plantean los ocho últimos años de investigación en psicología del deporte en nuestro país (se analizan los trabajos a congresos desde el primero que recoge información del total de trabajos presentados, Valencia 1995), y se recogen los artículos de la Revista de Psicología del Deporte desde ese mismo año para igualar las propuestas posibles que se han realizado en ambas fuentes: así, se trabaja con las investigaciones presentadas en los últimos cinco congresos nacionales (1995-2003) -el próximo se celebra en el año 2005-, y los artículos publicados en la Revista de Psicología del Deporte en los años comprendidos entre 1995 y 2003. A partir de los datos obtenidos se ofrecen "verdaderas" propuestas de innovación en psicología del deporte, procurando ofrecer "pistas" de lo realmente nuevo en nuestra ciencia.
- PublicationOpen AccessPropiedades psicométricas de la State Mindfulness Scale for Physical Activity 2 (SMS-PA2) en adultos brasileños(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2025) Peixoto, Evandro Morais; Cox, Anne Elizabeth; Romano, Amanda Rizzieri; Silva, Maynara Priscila Pereira; Palma, Bartira Pereira; Costa, Ariela Raissa Lima; Bonfá-Araujo, Bruno; Sin departamento asociadoThe main objective of this study was to estimate evidence of validity based on internal structure and internal consistency of the Brazilian version of the Mindfulness Scale for Physical Activity (SMS-PA2) in physical activity and sports practitioners. The sample included 231 participants aged between 18 and 72 years. Confirmatory factor analysis showed better fit for the bifactor model (CFI = .990, TLI = .987, RMSEA = .035), with adequate internal consistency indices. Validity evidence was also estimated based on relationships with other variables: positive affect, exercise satisfaction, and negative affect. The study concluded that the Brazilian version of SMS-PA2 is a valid measure, consistent with the original bifactor theoretical structure, supporting its use in assessing mindfulness in the context of physicalactivity, with relevant applications for both research and practice
- PublicationOpen AccessPropiedades Psicométricas del Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED) en deportistas peruanos de Alto Rendimiento(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones., 2022) Cortez-Saldarriaga, María; Quiroz-Villarán, Sandy; Caycho Rodríguez, Tomás; Hernández Mendo, Antonio; Ferreira Brandão, Maria Regina; Reyes Bossio, MarioPara medir el éxito de un deportista y su ejecución deportiva, se requiere cuantificar el máximo rendimiento que desempeñedurante los entrenamientos y campeonatos, a partir de un instrumento válido, fiable y adaptado al contexto peruano. Sin embargo, hasta el momento no existen evidencias psicométricas que respalden el uso de alguno para deportistas calificados. El objetivo principal del presente estudio consiste en evaluar las propiedades psicométricas del Inventario de Ejecución Deportiva (IPED) en la población mencionada. Método:Participaron 255 deportistas con edades entre 14 y 38 años (N: 23; DT: 4.29), pertenecientes a modalidades afiliadas al Instituto Peruano del Deporte (IPD), y que representan al país de manera activa.Parael recojo de información se utilizó una ficha sociodemográfica, el Inventario de Ejecución Deportiva (IPED y el Cuestionario de Fortaleza Mental (FM). Resultados: El modelo IPED, presentó un buen ajuste de datos (SBχ2= 2243.096 / df= 798; CFI= .955; SRMR= .095; RMSEA= .084 [IC90%: .080-.069] y una consistencia interna adecuada para sus 7 dimensiones, que oscila entre ω = .841 y el menor valor ω = .754. Asimismo, se observaron correlaciones positivas y estadísticamente significativasal vincularlo con las dos dimensiones del Cuestionario FM: Confianza (AC=.678; CAN= .557; CAT= .457; CVI= .328; NM= .425; CAP= .641; CAC= .662) y Control (AC= .558; CAN= .733; CAT= .682; CVI= .171; NM= .272; CAP= .432; CAC= .563). Conclusión: ElIPED brinda evidencia de validez y confiabilidad adecuadas para medir el desempeño deportivo.
- PublicationOpen AccessVisión psico-social en la intervención de la lesión deportiva(2001) Palmi Guerrero, JoanEn este trabajo se desarrolla una propuesta de intervención para las lesiones deportivas desde la perspectiva de la valoración de la psicología del deporte. Tras analizar las repercusiones de la lesión en el atleta (Heil,1993, Rotella,1990), se estructura un programa para la prevención de lesiones en el que se tienen en cuenta cuatro elementos: mejorar la formación de los técnicos, entrenar recursos psicológicos, planificar bajo objetivos realistas y mejorar los recursos técnicos del deportista. También se propone un programa de intervención post-lesional que abarca las fases de inmovilización y de movilización -período de recuperación, de readaptación y de re-entrenamiento- (Palmi, 1997). A lo largo del trabajo se analiza la importancia de los aspectos psico-sociales en todo el análisis de la lesión deportiva con especial énfasis en el apoyo social (del equipo médico, del deportivo, y de la familia-amigos), como herramienta indispensable para la intervención profesional.