Browsing by Subject "Segunda Guerra Mundial"
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- PublicationOpen AccessHistoria y videojuegos : la Segunda Guerra Mundial en la cultura y la sociedad digital contemporánea(Universidad de Murcia, 2021-02-03) Venegas Ramos, Alberto; Jiménez Alcázar, Juan Francisco; Escuela Internacional de DoctoradoEl objetivo de la presente investigación es el estudio de la relación entre el videojuego y la Historia a través del examen de los títulos de historia que representan la Segunda Guerra Mundial desde el año 1978 hasta el año 2020. Las cuestiones concretas que han delimitado este objetivo han sido las siguientes: ¿cómo se ha representado y recordado la Segunda Guerra Mundial en el medio del videojuego? ¿Por qué se ha representado y recordado así? ¿Cuándo se han representado y recordado determinados momentos y por qué? ¿Y dónde se han representado y recordado esos determinados momentos y por qué? Para ofrecer respuestas a todas estas cuestiones hemos llevado a cabo un examen de más de 600 títulos de los que hemos extraído la información necesaria para dar respuestas a estas cinco cuestiones fundamentales con la intención de desplegar un mosaico que ilustre el objetivo principal de nuestro trabajo: la relación entre el videojuego y la Historia. La primera parte de nuestro trabajo es una aproximación teórica al objeto de estudio donde ofrecemos un breve estado de la cuestión sobre el estudio del videojuego de historia aportando una tipología y definición propia basada en las fuentes empleadas para la elaboración de la obra y la intención de la misma expresada por sus responsables. Tras ello insertamos nuestra conceptualización en el marco teórico de las tres esferas en las que se desarrolla nuestro esfuerzo: los estudios de la memoria y la historia cultural, los estudios de la cultura visual y la representación y los estudios dedicados a la cultura de masas. Una vez asentados los pilares de nuestro trabajo pasaremos, siguiendo las cuestiones citadas con anterioridad, a examinar la evolución del medio y su representación de la segunda guerra mundial desde el año 1978 hasta la actualidad diferenciando entre países de procedencia, géneros, imágenes empleadas, narrativas, etc. Haremos especial hincapié en las obras de mayor calado, tanto desde el punto de vista de la influencia posterior como del éxito generado ya que son éstas las que marcarán el camino de las representaciones. Así, títulos como Medal of Honor (Dreamworks Interactive, 1999) o Call of Duty (Treyarch, 2013) y todas sus iteraciones posteriores ocuparán buena parte de nuestro esfuerzo dada la popularidad e importancia de sus propuestas a la hora de influir en el conocimiento histórico popular del momento entre la sociedad. Este estudio cronológico dará término con un apartado en el que abordaremos las últimas obras dedicadas al periodo que rompen la memoria estética del momento y aportan nuevas visiones dentro de las tendencias ya consolidadas. Ejemplos como Trough the Darkest of Times (Paintbucket, 2020) o Attentat 1942 (Charles Games, 2017), construidos sobre obras historiográficas y memorias individuales del momento, ofrecen una nueva relación al jugador con el pasado. Convierten la historia en un problema virtual en el que el jugador interviene a través de la toma de decisiones éticas con consecuencias dentro del mundo virtual. Esta relación sitúa a estas últimas obras en nuevas formas de construcción de pasado en el presente en las que el primero interpela directamente al segundo. Dos formas de acercarse al pasado, mediante su conversión en espectáculo o problema, muy presentes en el medio del videojuego y que guía buena parte de nuestra investigación. Una vez desarrollado el marco y su desarrollo teóricos a través del estudio del videojuego de historia ambientado en la Segunda Guerra Mundial cerraremos nuestro esfuerzo con unas conclusiones que sintetizan nuestro esfuerzo investigador y dan cuenta de los resultados de esta tesis doctoral.
- PublicationOpen AccessInfancia y Segunda Guerra Mundial en la Unión Soviética a través del cine(Universitat de Barcelona, 2025-12-30) Garrido Caballero, María Magdalena; Historia Moderna, Contemporánea y de América; Facultades de la UMU::Facultad de LetrasEste estudio aborda la infancia rota por la Segunda Guerra Mundial a través de dos producciones cinematográficas: La infancia de Iván del realizador Andréi Tarkovsky (1962), estrenada en tiempos soviéticos, y Soldatik, de Viktoria Fanasiutina (2019), coproducción entre Rusia y Bielorrusia, que procura una visión más actual de la guerra. En ambas películas se reflejan las experiencias de niños-soldado huérfanos que se convierten en héroes abnegados que encuentran en el ejército soviético su familia de sustitución, cuyos ojos han visto el horror, han sufrido la pérdida de seres queridos y buscan seguir adelante para servir a la patria, pero, a la vez, los textos fílmicos denuncian que la guerra “no es cosas de niños”, sin embargo, las guerras afectan a todos, cambian a las personas y trascienden las generaciones. ---------
- PublicationOpen AccessLeningrado, experiencias de vida y resistencia en una ciudad sitiada(Universitat Jaume I, 2025-12-31) Garrido Caballero, María Magdalena; Historia Moderna, Contemporánea y de América; Facultades de la UMU::Facultad de LetrasEl artículo realiza una aproximación al sitio de Leningrado en el transcurso de la Segunda Guerra Mundial (la Gran Guerra patriótica para los soviéticos), entre 1941 y 1944, que duró casi novecientos días. Tras aplicar el III Reich el «Plan Barbarroja» de invasión de la URSS en 1941. El asedio fue devastador en el plano humano y material de la ciudad. De ahí que se aprestaran a proteger el espacio aéreo, su patrimonio y realizaran enormes esfuerzos para enviar avituallamiento a la población a través de lo que se conoció como «el camino de la vida» y «el camino de la victoria». El texto tiene por objetivo relatar el impacto del bloqueo de Leningrado a través de una aproximación historiográfica, de los testimonios de las experiencias vividas y sus secuelas que quedan confrontados con el «pasado heroico», de una ciudad que recibió la orden de Lenin y medalla de oro, así como los legados culturales como símbolos de resistencia. Por último, se destina un apartado a cómo se recuerda el sitio de Leningrado en el entramado urbano de la actual San Petersburgo. --------------
- PublicationOpen AccessReflexiones en torno a las fuentes orales: historia y memoria en los relatos sobre migración italiana en Ecuador (XIX-XX).(Asociación Española de Americanicistas, 2020) Pagnotta, ChiaraDesde hace algunos años, en la comunidad académica, se afirmó la idea de que las fuentes orales ofrecen una interesante clave de lectura acerca de las interpretaciones, los sentidos y la relectura de los acontecimientos vividos por parte de sus protagonistas. Al mismo tiempo, se postuló que las fuentes orales están sujetas a una cierta forma de subjetividad y (auto) censura determinada por un control individual, colectivo o social sobre la fuente misma. En la parte inicial del texto, me propongo detallar las particularidades de las fuentes orales, en cuanto fuentes producidas a partir del encuentro entre investigador y testimonio del evento. En la segunda parte, pretendo ofrecer una reflexión acerca de la relación entre la historia y la trasmisión de la memoria, a partir de los relatos de los descendientes de los italianos que emigraron a Ecuador en el siglo XIX y finalmente me centraré en mostrar cómo algunos acontecimientos históricos son reelaborados, reinterpretados e inclusive olvidados por los protagonistas de la migración través del filtro de la memoria que cambia con el tiempo. Una fuente importante para este trabajo son los relatos de los inmigrantes italianos y sus descendientes recopilados en Ecuador entre 2010 y 2015.
- PublicationOpen AccessLa visión de Guam del Obispo vasco Miguel Ángel Olano: descripción de las fuentes archivísticas (1918-1970).(Asociación Española de Americanicistas, 2022) Nagase, YumiEste artículo, que pertenece a un estudio más amplio sobre la vida misionera y pastoral de Mons. Miguel Ángel Olano Urteaga, obispo de Guam desde 1934 a 1945, ofrece un estudio descriptivo y estadístico de las fuentes (1918-1970) sobre el prelado, conservadas en el Archivo Histórico Provincial de Capuchinos de Pamplona (Navarra), en la Sección de Fondos Personales. Para obtener una visión objetiva de estas, las describimos siguiendo categorías de análisis cuantitativo, según la forma de cada fuente, y cualitativo, según la temática de cada fuente. Consecuentemente, vemos: 1. que su actividad pastoral epistolar afronta el peligro de los fieles de su misión en Guam entre 1942 y 1945 desde tierras lejanas, pero se calma al renunciar Olano en 1945, aunque sus amistades no lo dejaron; 2. que las cartas oficiales y privadas formaron firmes lazos entre Olano y otros clérigos; y 3. el uso paralelo de castellano e inglés.