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Adaptación de la Escala Multidimensional de Orientaciones hacia la Deportividad al contexto del fútbol alevín
(Universidad de Murcia, 2014) Lamoneda Prieto, J.; Huertas Delgado, F.J; Córdoba Caro, L.G; García Preciado, A.V
El objetivo de este estudio es contextualizar la Escala Multidimensional de Orientaciones hacia la Deportividad al fútbol alevín. Participaron 160 jugadores de entre 10-12 años de edad. El instrumento mostró inicialmente una alta consistencia interna (α=0,77) pero no en la subdivisión en las cincosub-escalas sugeridas en la versión original (α<0,6). Esta circunstancia nos llevó a realizar una reducción dimensional en dos factores: personales y sociales. Para ello se realizó un análisis factorial y se contrastó con la bibliografía especializada. La versión definitiva consta de 21 ítems, subdivididos en las dos sub-escalas: goza de buena fiabilidad (α>0,6) y aceptable validez de constructo (KMO=0,657; χ2=688,5; g.l. 210;p<,000).
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Análisis de la fiabilidad del LEAD (descripción de la efectividad y adaptabilidad del líder)
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2000) Baquero Pecino, Clara; Sánchez Santa-Bárbara, Emilio
A pesar del atractivo reconocido de la Teoría del Liderazgo Situacional y de su utilización como herramienta de formación de directivos, destaca la escasez de estudios empíricos que sometan a prueba sus supuestos o las propiedades psicométricas de los instrumentos asociados al modelo. En el presente estudio, se analiza la fiabilidad del LEAD, instrumento diseñado para evaluar el estilo de dirección y la efectividad del liderazgo. Para ello, se empleó una muestra de 101 árbitros de baloncesto, a los que se administró el LEAD-Self en dos ocasiones para obtener su fiabilidad a través del método test-retest. Asimismo, se obtuvo la fiabilidad a través de la consistencia interna del test. Los resultados indican, en general, unos niveles aceptables de fiabilidad del instrumento a través del método testretest, pero una consistencia interna insuficiente.
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Análisis de la recuperación-estrés en deportistas y relación con los estados de ánimo : un estudio descriptivo
(Universidad de Murcia, 2011) Molinero, Olga; Salguero, Alfonso; Márquez, Sara
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Análisis de las diferencias motivacionales entre el fútbol 7 y el fútbol 11
(Universidad de Murcia, 2014) Fernández Pérez, R.C.; Yagüe Cabezón, J.M.; Molinero González, O.; Márquez Rosa, S.; Salguero del Valle, A.
El objeto de este estudio es analizar las diferencias motivacionales que existen entre el fútbol 7 y el fútbol 11. Para ello trabajamos con una muestra de 183 futbolistas masculinos pertenecientes a tres clubes de fútbol base entre 8 y 18 años, a los cuáles se les administraron un Cuestionario Sociodemográfico, la Escala de Orientación Motivacional en el Deporte de Weiss, Bredemeier y Shewchuk, (1985), el Cuestionario de Orientación a la Tarea y al Ego de Duda y Nicholls, (1989) y la Escala de Habilidad Física Percibida de Ryckman, Robbins, Thornton y Cantrell (1982). Los participantes, tanto en fútbol 7 como en fútbol 11, mostraron una mayor orientación a la tarea que al ego, estaban más motivados intrínseca que extrínsecamente y poseían unos valores medio-altos en habilidad física percibida tanto general como específica. Los sujetos pertenecientes a la modalidad de fútbol 7 obtuvieron valores más elevados en orientación a la tarea 8,85 (±1,13), en motivación intrínseca 8,64 (±1,10) y en habilidad física percibida general 7,45 (±1,03) y específica 7,52 (±1,81), escalas que indican y aseguran la permanencia en la práctica, aunque también alcanzaron mayor puntuación que los practicantes de fútbol 11 en orientación al ego 5,34 (±2,32), motivación extrínseca 7,44 (±1,77) y amotivación 3,21 (±2,06), lo que podría atribuirse a que son deportistas con un bagaje de experiencias aún corto en el fútbol y con un conocimiento no demasiado elevado del deporte en sí.
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Analisis de los antecedentes motivacionales en arbitros de baloncesto y su incidencia en el agotamiento emocional
(Murcia : Direccion general de Deportes de la CARM, 2012) González Ponce, Inmaculada; Sánchez-Miguel, Pedro A.; Amado Alonso, Diana; Pulido, Juan José; Chamorro, José M.
El objetivo de este estudio fue analizar las relaciones entre los antecedentes motivacionales y su influencia en el burnout en árbitros de baloncesto. Para ello, se han seleccionado 30 árbitros con edades comprendidas entre los 17 y 41 años (M = 24.8; DT = 5.74). Los resultados revelaron relaciones positivas entre los mediadores de la frustación de las necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relaciones sociales) con la desmotivación. Lo mismo sucede con el agotamiento emocional que se asocia de forma positiva y significativamente con la frustación de autonomía, competencia y relaciones sociales. Además, el mayor predictor del agotamiento emocional fue la desmotivación. Finalmente, los resultados son discutidos para mejorar el conocimiento sobre la motivación y el burnout.
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Así es tu cerebro cuando haces deporte: cómo vencer para siempre los bloqueos, el desánimo y la ansiedad/David Grand y Alan Goldberg. Eleftheria, 2015. 227 págs.ISBN 9788494408434:Reseña bibliográfica
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2016) Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier
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Burnout y optimismo en psicología de la actividad física y el deporte: un estudio en deportistas universitarios
(Universidad de Murcia, 2018-01-16) Marín Pérez, Estefanía; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Ortín Montero, Francisco José; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Facultades de la UMU::Facultad de Psicología
La presente investigación se centra en estudiar el burnout y su relación con optimismo disposicional en una población deportista. El estudio tuvo como objetivos caracterizar la muestra según variables sociodemográficas/deportivas (sexo, edad, deporte que practica, si está o no federado si compite o no, horas semanales que practica deporte y años que lleva practicado deporte), y según las variables psicológicas burnout y optimismo, describir si existen diferencias estadísticamente significativas en el nivel de burnout y el nivel de optimismo disposicional en función las variables sociodemográficas y deportivas, establecer la correlación existente entre burnout y optimismo en deportistas e indagar si existen diferencias estadísticamente significativas entre las dimensiones de burnout y las de optimismo disposicional. Para la realización de dicho estudio contamos con una muestra de 300 deportistas universitarios. Se utiliza tres cuestionarios autoadministrado: un cuestionario general de datos sociodemográficos y deportivos, además de dos cuestionarios de autoevaluación, el IBD-R (Garcés de los Fayos, De Francisco y Arce, 2012) para medir el burnout y el LOT-R (Scheier, Carver y Bridges, 1994) para optimismo. Las principales conclusiones del estudio nos permiten confirmar que optimismo se relaciona de forma negativa con todas las dimensiones del burnout, de manera que conforme aumenta el optimismo disminuye las puntuaciones en las distintas dimensiones del burnout. Con respecto a burnout, no existe relación entre horas semanales de entrenamiento, años que llevan practicando deporte ni edad. En relación a las dimensiones de burnout, y en concreto para agotamiento emocional solo existen diferencias significativas en la variable federado/no federado, siendo los federados los que exhiben puntuaciones superiores. Para despersonalización y reducida realización personal encontramos diferencias significativas para las variables género, federado y compiten. Concretamente las puntuaciones más altas en despersonalización la encontramos en hombres que están federados y que compiten, mientras que para reducida realización personal la encontramos en hombres, no federados y que no compiten. En relación a optimismo, este se presenta como una variable asociada principalmente con la práctica deportiva, ya que las puntuaciones más altas la encontramos en los deportistas con más edad, federado, que compiten, con más horas semanales y años de práctica deportiva. Únicamente se encuentran diferencias significativas en género, siendo los hombres más optimistas que las mujeres. It present research focuses on the study of burnout and its relationship with dispositional optimism in an athletic population. The objective of the study was to characterize the sample according to sociodemographic and sports variables (gender, age, sport, whether or not it is federated, whether or not it competes, weekly hours practicing sport and years of practicing sport), burnout and its dimensions in sportsmen, characterize the level of dispositional optimism and its dimensions in sportsmen, to describe if there are statistically significant differences in the level of burnout and the level of dispositional optimism according to sociodemographic and sports variables, to establish the correlation between burnout And optimism in sportsmen and investigate if there are statistically significant differences between the dimensions of burnout and those of dispositional optimism. To carry out this study we have a sample of 300 university athletes. Three self-administered questionnaires were used: a general sociodemographic and sport questionnaire, and two self-assessment questionnaires, the IBD-R (Garces de los Fayos, De Francisco and Arce, 2012) to measure burnout and LOT- Carver and Bridges, 1994) for optimism. The main conclusions of the study allow us to confirm that optimism is negatively related to all the dimensions of burnout, so that as optimism increases, the scores on the different dimensions of burnout decrease. With respect to burnout, there is no relation between weekly training hours, years that are practicing sports or age. In relation to the dimensions of burnout, and specifically for emotional exhaustion, there are only significant differences in the federated / non-federated variable, with federates having higher scores. For depersonalization and reduced personal fulfillment we find significant differences for the variables gender, federated and compete. Specifically the highest scores in depersonalization are found in men who are federated and competing, while for low personal fulfillment we find them in men, not federated and who do not compete. In relation to optimism, this is presented as a variable associated mainly with sports practice, since the highest scores are found in older, federated, competing athletes, with more weekly hours and years of sports practice. There are only significant differences in gender, with men more optimistic than women.
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Características de la personalidad de jóvenes jugadores de baloncesto (15-under)
(Universidad de Murcia, 2012) Marín, Ana Alicia; Piñar, Mª Isabel; Camacho, Pablo; Brox, Vicente; Miranda-León, Mª Teresa; Suárez-Cadenas, Ernesto; Alarcón, Francisco; Cárdenas, David
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Características psicométricas da versão brasileira do Sport Emotion Questionnaire(SEQ-BR)
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2023) Dias Leite, Claudia; Soares Júnior, Raimundo da Silva; Fukuda, Claudia Cristina; Caixeta, Fabio Viegas; Melo, Gislane Ferreira; Fontes, Eduardo Bodnariuc; Ramos, Isabela Almeida
Neste trabalho apresentamos uma versão traduzida e adaptada doSport Emotion Questionnaire(SEQ) para o Português brasileiro, e exploramossuas características psicométricas. No Estudo 1 foi produzida a versão brasileira do SEQ (SEQ-BR)de acordo com as diretrizes para o processo de adaptação transcultural, eavaliadas a validade de conteúdo e a concordância entre os juízes. O julgamento quanto a concordância entre os juízes foi quase excelente (0.77£Kappa£0.89) e o instrumento foi considerado válido do ponto de vista do seu conteúdo quanto a clareza (CVCt= 0.91) e pertinência (CVCt= 0.93). No Estudo 2, 895 atletas brasileiros de diferentes modalidades esportivas responderam o SEQ-BR durante competições nacionais e internacionais. As análises fatoriais foram realizadas para explorar e confirmar a estrutura fatorial do SEQ-BR. Aestrutura com cinco fatores apresentou um ajuste satisfatório [χ2(199) = 395.59; χ2/gl = 1.99; CFI = 0.98;TLI = 0.98;GFI = 0.98;RMSEA = 0.033], além de invariância fatorial entre grupos e consistência interna adequada em todos os fatores (0.78£ω£0.85). Diante do exposto, o SEQ-BR apresenta adequação quanto à validação do conteúdo e características psicométricas satisfatórias, fornecendo um instrumento estável, consistente e confiável para mensurar emoções pré-competitivas em atletas brasileiros.
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Características psicométricas de la versión corta de la prueba para evaluar rasgos psicológicos en deportistas PAR P1-R
(Universidad de Murcia, 2009) Humberto Serrato, Luis
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Caracterización psicológica y autovaloración del rendimiento en jugadores de fútbol y baloncesto en la primera división costarricense
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2015) Ureña Bonilla, Pedro; Blanco Romero, L.; Sánchez Ureña, Braulio; Salas Cabrera, J.
El propósito de este estudio fue realizar una caracterización psicológica de jugadores profesionales de fútbol y baloncesto de la primera división en Costa Rica. Se contó con la participación de 242 deportistas (140 futbolistas y 99 basquetbolistas). Se aplicó el Cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento (CPRD) y la escala de Clasificación del Rendimiento (PCQ). Los resultados encontrados muestran valores promedio que sugieren la necesidad de trabajar en el desarrollo de destrezas psicológicas. De manera particular en el manejo de mecanismos de afrontamiento del estrés en la competencia deportiva. Especialmente estresante se evidenció la evaluación que hacen del rendimiento. Muy relacionado con el tema de las destrezas psicológicas, se presenta la necesidad de trabajar más en el desarrollo de habilidades mentales que potencien el desarrollo del talento del deportista. Conclusión: se requiere una mayor inversión de tiempo en el trabajo psicológico deportivo, como factor determinante para que el deportista rinda al máximo
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¿Cómo perciben los entrenadores de fútbol el rol del psicólogo del deporte?: un estudio comparativo
(Universidad de Murcia, 2014) Vega Marcos, R. De la; Román Tabanera, M.; Ruiz Barquín, R.; Hernández López1, J.M
Pese al reconocimiento público y científico del papel que desempeñan las diferentes variables psicológicas en el rendimiento deportivo, existen pocos datos que permitan evidenciar cuál es la percepción que tienen los máximos responsables de la coordinación del trabajo y del entrenamiento deportivo, es decir, los entrenadores, sobre el rol que desempeña el psicólogo del deporte en un deporte tan extendido como es el fútbol. En el presente trabajo, se ha diseñado el Cuestionario de Evaluación de las Ideas Previas de los Entrenadores de Fútbol, aplicándolo a dos muestras de un total de 198 entrenadores de fútbol, durante las temporadas 2003 y 2011. La comparación de los resultados, permite evidenciar cierto patrón de estabilidad en los resultados, si bien se profundiza en las diferencias encontradas, así como en la importancia de superar las barreras manifestadas por los técnicos.
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Comparación del perfil psicofisiológico de ansiedad entre deportes de equipo (baloncesto) y deportes individuales
(Universidad de Murcia, 2009) Estrada Contreras, Omar; Álvarez Fernández, María Ángeles
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La competición en el deporte base : ¿Educación o perversión?
(Universidad de Murcia, 2009) Ticó, Jordi
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Desarrollo de la psicología del deporte en el Estado de Yucatán
(Universidad de Murcia, 2011) Cuevas Ferrera, Rossana de Fátima
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Diseño y validación del Cuestionario para valorar la Carga Mental en los Deportes de Equipo (CCMDE)
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Diaz García, Jesús; González Ponce, Inmaculada; Ponce Bordón, José Carlos; López Gajardo, Miguel Ángel; Garcia Calvo, Tomás
El objetivo del presente estudio fue diseñar y validar un cuestionario para valorar la carga mental en los deportes de equipo. Este cuestionario está formado por cuatro ítems en formato Likert (0-10): exigencia física, cognitiva, emocional y afectiva, y fue diseñado mediante acuerdo entre expertos (n = 10). Un total de 218 jugadores semiprofesionales de fútbol (M= 22.40; DT= 2.25) completaron el cuestionario tras finalizar un entrenamiento. Se analizó la fiabilidad mediante Alfa de Cronbach y coeficiente de Omega. Además, para la validez concurrente se realizó un análisis de correlaciones bivariadas, utilizando la Escala Visual Analógica y la Escala de Percepción del Esfuerzo. Los resultados muestran que este cuestionario presenta una adecuada consistencia interna (α= .73; ω = .75) y validez concurrente (p< .05). Por tanto, es una herramienta válida y fiable que permitirá a los entrenadores y preparadores físicos valorar la carga mental específica en los deportes de equipo.
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Edad, concentración y su influencia en el autocontrol de la ansiedad en deportista
(Universidad de Murcia, 2011) Estrada Contreras, Omar; Pérez Córdoba, Eugenio
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Efecto modulador de los aspectos sociodemográficos en la predicción de la práctica deportiva y uso de instalaciones deportivas
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1995) Martínez Tur, Vicente; Peiró, José María; Ramos, José
El objetivo de este trabajo es analizar el efecto modulador de la edad, el sexo y el tamaño de la población de residencia de los usuarios de instalaciones deportivas en las relaciones entre su comportamiento deportivo (frecuencia de práctica deportiva y frecuencia de uso de instalaciones) y otras variables como la satisfacción con el uso de instalaciones deportivas, importancia del deporte, distancia a la que se encuentra la instalación, y los costes temporales de desplazamiento. Los resultados indican que los usuarios de mayor edad, las mujeres y los usuarios que viven en poblaciones muy grandes o muy pequeñas presentan una menor frecuencia de práctica deportiva y un menor interés hacia el deporte. En esos mismos usuarios, la distancia de las instalaciones deportivas es un determinante más importante de su comportamiento deportivo que para el resto de sujetos. Asimismo, las actitudes son más importantes para entender la práctica deportiva en sujetos que viven en poblaciones muy grandes y muy pequeñas que para los que viven en poblaciones de tamaño medio. Finalmente, la satisfacción con el uso de instalaciones deportivas es un determinante más importante de la práctica deportiva en usuarios jóvenes y en mujeres que para el resto de usuarios.
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Evaluación de la eficacia de la terapia psicológica y nutricional a través de la composición corporal y somatotipo en pacientes afectadas por Trastornos de la Conducta Alimentaria
(Universidad de Murcia, 2014) Álvarez-Malé, María Luisa; Palomino Martín, Antonio; González Martel, Verónica; Quiroga Escudero, Miriam E.
El presente trabajo tiene como objetivo evaluar los cambios pre y post-tratamiento de pacientes afectadas por Trastornos de la Conducta Alimentaria que reciben tratamiento psicológico y nutricional de manera ambulatoria en una ONG especializada en estas patologías. La medición y análisis de la composición corporal ha sido empleada como indicador y herramienta básica de evaluación de la intervención. Participaron 23 mujeres de nacionalidad española con una edad media de 22,57 años (SD= 1,72). El análisis estadístico muestra diferencias significativas en las puntuaciones del EAT-40 (p= ,001), BSQ (p= ,003) y BDI-II (p= ,000) pre y post-tratamiento, así como en los valores de la composición corporal. Se concluye que existe una mejora significativa de las pacientes, llegando a alcanzar valores semejantes a los de la población normal después del tratamiento. Se confirma además, la utilidad de los valores de composición corporal como referencias e indicativo de la evolución terapéutica.
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Experiencias de afrontamiento psicosocial frente a partidos internacionales en voleibolistas profesionales de la selección nacional del Perú
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Cuba Martínez, Cristina de Lourdes; Malvaceda Espinoza, Eli; Reyes Bossio, Mario Alexander
El presente estudio busca conocer cómo se experimenta el afrontamiento psicosocial en partidos internacionales en jugadoras de voleibol profesional de la selección peruana. Se utilizó una metodología cualitativa con diseño fenomenológico-hermenéutico. Se realizaron doce entrevistas semiestructuradas a jugadoras profesionales de voleibol pertenecientes a la selección femenina peruana en la categoría mayores. A partir del análisis se identificaron tres categorías, nueve subcategorías y siete códigos, que conforman las 189 unidades de análisis. Los resultados mostraron que las principales estrategias deafrontamiento utilizadas por las deportistas son el análisis lógico personal y del equipo contrario, el uso del esfuerzo, la búsqueda de apoyo profesional y las imágenes mentales. Se concluye que las jugadoras profesionales de voleibol en Perú utilizan principalmente el afrontamiento orientado a la tarea, realizando actividades que les permiten sentirse capaces y que desempeñan un papel esencial en la toma de decisiones durante las competiciones