Browsing by Subject "Patient Safety"
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- PublicationOpen AccessAnálisis de incompatibilidades medicamentosas en una unidad cardiointensiva: estudio transversal(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) da Silva Castro, Mariana; Giron Camerini, Flavia; de Mendonça Henrique, Danielle; Cascardo Marins, Ana Lúcia; Silva Fassarella, CintiaObjetivo: Evaluar las incompatibilidades de los medicamentos intravenosos en pacientes cardíacos ingresados en una unidad cardiointensiva, asociando posibles incompatibilidades con la gravedad y las características del evento adverso. Método: Estudio transversal, observacional y cuantitativo. Realizado en una Unidad Cardiointensiva de un Hospital Universitario en la ciudad de Rio de Janeiro. La recopilación de datos se realizó de marzo a junio de 2018. Para identificar y clasificar las incompatibilidades de medicamentos se utilizó Micromedex®. Resultados: Se analizaron 111 recetas, con un total de 1,497 medicamentos recetados, el número promedio de medicamentos recetados fue 13,49 (6 ± 24), 580 (38.74%) por vía intravenosa, de los cuales el 41.38% se administraron simultáneamente con otro medicamento. El estudio mostró 121 incompatibilidades y las clases de drogas que tuvieron el mayor número de incompatibilidades fueron diuréticos, hipnóticos y sedantes, estimulantes cardiovasculares (aminas vasoactivas), antibióticos para uso sistémico, corticosteroides para uso sistémico, vasodilatadores cardiovasculares y agentes antiarrítmicos. Destacando las incompatibilidades clasificadas como moderadas, furosemida con hidrocortisona y midazolam con omeprazol y fentanilo severo con amiodarona. Conclusión: El estudio destaca la importancia de la programación y administración de medicamentos por parte del equipo de enfermería con base en el conocimiento farmacológico. Se espera que el cuadro de recomendaciones preparado en el estudio, con atención de enfermería relacionada con incompatibilidades con mayor potencial de gravedad y sus eventos, pueda contribuir a la seguridad de los medicamentos.
- PublicationOpen AccessEstrategias de comunicación efectivas entre profesionales de la salud en neonatología(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) de Assis Brito, Mychelangela; Teixeira Carneiro, Cristianne; Rocha Bezerra, Maria Augusta; Cardoso Rocha, Ruth; Santiago da Rocha, SilvanaObjetivo: Identificar estrategias disponibles en la literatura científica sobre la comunicación efectiva entre profesionales de la salud en neonatología. Métodos: Se trata de una revisión integradora realizada de abril a agosto de 2021, consultando las siguientes bases de datos: BDEnf, LILACS, IBECS, MEDLINE / PUBMED, Scopus y Science Direct. Se incluyeron estudios cuyos títulos y resúmenes estaban relacionados con estrategias de comunicación efectivas entre los profesionales de la salud para promover la seguridad en neonatología y se excluyeron los duplicados y las revisiones integrativas/sistemáticas/bibliográficas/narrativas. Resultados: Las estrategias dirigidas a promover la comunicación efectiva encontradas en esta revisión fueron SBAR, P.U.R.E y cambio de turno.Conclusiones: Estas estrategias se configuran como efectivas en la mejora de la comunicación entre el equipo multidisciplinario en neonatología, reflejando positivamente la calidad de la atención y la seguridad del paciente.
- PublicationOpen AccessEvaluación de la cultura de seguridad del paciente en la Atención Primaria de Salud(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) dos Santos Bezerril, Manacés; Gonçalves da Costa, Maria Eduarda; de Araújo Lima Freire, Vanessa; Belmiro Andrade, Fernanda; Barreto Tavares Chiavone, Flávia; Pereira Santos, Viviane EuzébiaIntroducción: La evaluación de la cultura de seguridad del paciente en Atención Primaria de Salud permite analizar el estado de compromiso de los profesionales y organizaciones en la viabilidad continua de una atención eficazmente segura desde el momento en que el usuario ingresa al servicio. Objetivo: Analizar la cultura de seguridad del paciente en Atención Primaria de Salud. Material y Método: Investigación transversal realizada en Unidades Básicas de Salud. La recolección de datos se realizó en 2019, con 29 profesionales de la salud, a través del instrumento Encuesta sobre Cultura de Seguridad del Paciente en Atención Primaria. Los datos se analizaron de acuerdo con las recomendaciones del instrumento utilizado.
- PublicationOpen AccessEvaluación y mejora de las "Recomendaciones No Hacer" sobre prácticas sanitarias en el área de salud I - Murcia Oeste(Universidad de Murcia, 2024-11-18) Moreno López, Ana Belén; López-Picazo, Julio J.; Escuela Internacional de DoctoradoIntroducción Las prácticas de bajo valor ponen en riesgo la seguridad de los pacientes y la sostenibilidad de los sistemas sanitarios. A pesar del creciente interés que han suscitado internacionalmente en los últimos años, continúan siendo un desafío generalizado, que exige el compromiso de acción institucional. Dicho requerimiento ha sido adoptado en España a través de la iniciativa “Recomendaciones No Hacer”, liderada por el Ministerio de Sanidad y las sociedades científicas españolas, bajo la cual se ha priorizado una serie de actividades médicas innecesarias, con el fin de investigar su presencia en los centros sanitarios y abordar los problemas de calidad revelados. El objetivo de este trabajo es mejorar la calidad asistencial de la población de referencia del Área de Salud I – Murcia Oeste de la Región de Murcia, mediante la evaluación de prácticas de bajo valor e implementación de acciones correctoras para adecuar su prevalencia cuando sea oportuno. Material y métodos Un equipo multidisciplinar llevó a cabo este estudio analítico cuasiexperimental antes (año 2016) - después (años 2018/2019), de un sólo grupo. Tras seleccionar un conjunto de Recomendaciones No Hacer, se diseñaron los indicadores de evaluación que fueron utilizados para conocer la prevalencia basal de las prácticas de bajo valor, una vez pilotados sobre una muestra de pacientes. Se utilizaron dos métodos de medición: cálculo automático sobre ficheros de datos completos o, cuando no fue posible, aplicación del muestreo por lotes (lot quality acceptance sampling - LQAS). Se estableció un estándar de calidad máximo del 5%. Para aquellos indicadores que excedían el umbral, se elaboró un plan de mejora multifocal que incluyó actividades a nivel general y específico sobre cada una de las prácticas no recomendadas. Transcurrido un tiempo desde las acciones implementadas, se llevó a cabo el análisis postintervención. En ambas evaluaciones, se informó a los profesionales implicados de los resultados obtenidos, de forma global e individualizada cuando fue posible. Resultados Se elaboró un conjunto definitivo de 25 indicadores de calidad válidos y fiables. En la evaluación inicial, trece recomendaciones (52%) excedieron el umbral del 5%. Tras las intervenciones ejecutadas sobre ellas, 5 prácticas (38,5%) lograron el estándar de calidad. Finalmente, 17 recomendaciones obtuvieron una prevalencia inferior al 5%, un 68% del total de prácticas sanitarias examinadas. El resto osciló entre el 8,3% y el 79,6%. Se observó una elevada concordancia entre observadores en los análisis mediante LQAS. Conclusión La transformación de las Recomendaciones No Hacer en eventos medibles ha posibilitado conocer que las prácticas de bajo valor son un problema frecuente en el Área I – Murcia Oeste. No obstante, es posible revertir la práctica inapropiada a través de la implementación de intervenciones multicomponentes, sobre la base de un centro comprometido con la calidad. Los resultados contrarios observados en casi un tercio de las recomendaciones analizadas postintervención ponen de manifiesto la dificultad de modificar la conducta humana, evidenciando la necesidad de rediseñar las acciones desarrolladas en el contexto de una mejora continua, que permita alcanzar y mantener las metas fijadas, en términos de maximización del valor de la atención y minimización del daño potencial.
- PublicationOpen AccessPercepciones de los estudiantes de enfermería sobre la administración segura de medicamentos(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Escandell Rico, Francisco MiguelObjetivo: El propósito de esta revisión fue identificar las percepciones de los estudiantes de enfermería sobre la administración segura de medicamentos. Método: Investigación empírica original que describe un método para incorporar conceptos de seguridad en la administración de medicamentos en la educación de enfermería y examinar las percepciones de los estudiantes de enfermería para su revisión. Una búsqueda en cuatro bases de datos electrónicas (Scopus, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, MedLine / PubMed y Google Scholar), así como una búsqueda manual para identificar investigaciones originales publicadas entre 2017 y 2021. Se adoptaron las directrices de análisis (PRISMA) como elemento de informe preferido para revisiones sistemáticas y metaanálisis. Resultados: Se incluyeron doce artículos de investigación originales para su revisión. Se identificaron dos métodos para incorporar la seguridad en la administración de medicamentos en la educación de enfermería: factores de proceso o sistemas en el entorno clínico y factores de educación en el entorno académico. El uso de intervenciones varió, pero todas se enfocaron en analizar las experiencias de los estudiantes para promover habilidades y conocimientos en los diferentes entornos (académico y clínico).