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Browsing by Subject "Linguística"

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Análisis semiótico: un hombre muerto a puntapiés de Pablo Palacio
(Universidad de Murcia, 2006) Martínez Hernández, Laura
Sobre el texto Un hombre muerto a puntapiés de Pablo Palacio, se ha llevado a cabo en este estudio una reconstitución lógica de la trama narrativa. Con este fin, han sido trazadas las secuencias; base de una clasificación de los roles asumidos por los personajes del relato. A continuación, utilizando el modelo actancial de Greimas, ha sido analizada la trama narrativa en términos no de la acción sino de los protagonistas. Esto nos permite ver el carácter dramático del relato, porque desde esta visión se valora el relato como la conjunción de una serie de papeles o roles
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Análisis sociolingüístico de las letras de las canciones del grupo musical Extremoduro
(Universidad De Murcia, 2001) Barba Aragón, Nuria
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El apasionante mundo del traductor como eslabón invisible entre lenguas y culturas
(Universidad de Murcia, 2007) Ponce Márquez, Nuria
En una sociedad multicultural como la nuestra, la labor del traductor como mediador intercultural cobra especial importancia. Hoy día, los traductores se han convertido en profesionales capaces de conectar las realidades de dos culturas diferentes a modo de eslabón invisible. El buen traductor debe ser capaz de adecuar un mensaje expresado en una lengua origen a una lengua meta impregnada de una cultura totalmente diferente sin que el receptor detecte que se encuentra ante una traducción. Por esta razón, el verdadero logro de cualquier traductor es el de mantenerse invisible ante los ojos de un receptor meta que concibe el texto que recibe como un constructo nuevo y no como un producto que ha sufrido un proceso de transformación
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La aplicación de las nuevas tecnologías multimedia a la didáctica de la lengua española :WWW.DIALECTOLOGIA.ES
(Universidad de Murcia, 2006) Águila Escobar, Gonzalo
Este trabajo constituye la presentación de un proyecto de innovación docente concebido y elaborado por un grupo de profesores de la Universidad de Granada para la enseñanza y aprendizaje de la Dialectología española. La experiencia acumulada a lo largo de los años en las aulas, así como las nuevas directrices pedagógicas europeas nos han llevado a plantear un nuevo enfoque en la enseñanza de la lengua española mediante la aplicación de las nuevas tecnologías que están a nuestro alcance.
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Aposición oracional relativa: tipos y especificidades
(Universidad de Murcia, 2006) Banegas Saorín, Mercedes
The relative complex apposition, as well as the simple apposition, may be linked or unlinked. So, in this study we include all the appearances of the relative clauses with an expressed antecedent, observing what makes the difference or the similarity between the ones and the others, on a syntactic and semantic point of view. The determinative, the explicative and the appositive relative clauses used with el que and aquel que are analyzed regarding the notions of restriction, cohesion with the antecedent and thus autonomy, intonation, the type of pronoun used and the type of subordination implemented. This line of thought leads us to a conclusion which shows four ideas: the relative apposition, the relative restriction, adjectivity vs substantivity and the specificities of the appositive relative clause.
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Aproximación al estudio de la lengua poética de Tommaso Stigliani
(Universidad de Murcia, 2007) García Aguilar, Mónica
En este estudio hemos querido trazar un primer acercamiento al estudio de la lengua poética del autor italiano Tommaso Stigliani y lo hemos hecho analizando su mayor obra, Il Mondo Nuovo (1628), poema épico sobre el descubrimiento de América. Hemos analizado los principales fenómenos de la ortografía, la fonética, la morfología, la sintaxis y el léxico que aparecen en el texto, teniendo en cuenta la norma lingüística del siglo XVII y las opiniones y teorías de los principales lingüistas de la época. Con este estudio, por tanto, ofrecemos un acercamiento a la concepción de lengua poética que Tommaso Stigliani, a través de su poema y de sus escritos teóricos, puso de manifiesto a lo largo de su carrera literaria.
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Aproximación al estudio del doblaje y la subtitución desde la perspectiva prescriptivista y la descriptivista: la traducción audiovisual.
(Universidad de Murcia, 2007) Botella Tejera, Carla
Screen translation has long been labled as a form of adaption rather than translation. Under prescriptive ideas, using this term was the only possibility. However, relatively recent work has begun to challenge this traditional model. Descriptive studies and the arrival of different Schools of Translation have helped screen translation to become recognized as an independent field of study that is necessarily linked to the Theory of Translation. This article is an approach to the dubbing and subtitling processes from both the traditional and more modern perspectives.
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Apuntes sobre el tratamiento apelativo en el el Siglo de Oro español
(2001) Bañón Hernández, Antonio Miguel
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Artisticamente moda
(Universidad de Murcia, 2006) Giorgi, Arianna
Today dressing is a sign of cultural identity. Indeed, fashion does not establish the typical and superficial stereotype about women and the homo consumans. Fashion and dress do not represent only the contemporary value of images and appearances. In the actual society, the dress is the key in the identity meccanisms and process. In fact, the dress represents the instrument in the actual configuration of the social system, translating important informations about man and his human history.
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Aspectos lingüísticos y comunicativos del interfaz de usuario de un software basado en la tecnología de la Web
(Universidad De Murcia, 2001) Weis, Uta
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Autoridad y cambio lingüístico en la traducción institucional
(Universidad de Murcia, 2007) Muñoz Martin, F. Javier; Valdivieso Blanco, María
El criterio de autoridad es uno de los factores que determinan el uso y la norma lingüísticos, por lo que contribuye también a la evolución de la lengua. La traducción, resultado de un contexto sociopolítico y lingüístico concreto, incide a su vez en éste aportando su propio discurso. Para indagar en esa incidencia es útil analizar las relaciones entre traducción, como caso especial de contacto de lenguas, y autoridad lingüística. La situación actual de hegemonía del inglés refuerza el efecto de atracción que ejerce la lengua inicial en el acto de traducir. Tras pasar revista a los conceptos fundamentales y a los condicionantes específicos de la traducción institucional, se advierte del riesgo de que el traductor otorgue al inglés, como lengua inicial, una función de autoridad efectiva. Se propugna que el propio traductor asuma el papel que le compete como autoridad y cogestor del cambio lingüístico, para que su labor revitalice y enriquezca la lengua, contribuyendo a hacer de ella un instrumento de comunicación adaptado a las necesidades de hoy.
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El blog como fenómeno semiótico
(Universidad de Murcia, 2007) Martínez Sánchez, José Manuel
En el presente trabajo se tratará de ofrecer una interpretación semiótica de la forma hipertextual del llamado ‘blog’. Para ello se expone un planteamiento analítico-descriptivo del ‘blog’ y se considera su función lingüística-cultural como nuevo canal de comunicación. Se compara esta forma de carácter hipertextual con las formas textuales tradicionales con el fin de valorar las posibilidades comunicativas y artísticas de la misma. La diferencia fundamental del hipertexto (forma del blog) con respecto al texto escrito tradicional es la ‘multisecuencialidad’. El ‘blog’ es considerado aquí, por tanto, como nueva forma de comunicación cultural (en proceso, sin temporalidad cerrada) que replantea, tanto en la forma como en el contenido, las expresiones comunicativas-culturales de nuestro tiempo a través del gran hipertexto o forma cibertextual integral: Internet
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Breve historia del alma en la antigüedad
(Universidad de Murcia, 2006) Fructuoso, Josa
La psicología como ciencia se erige sobre un concepto tan poco científico como el “alma”, un concepto fundamental en el pensamiento occidental y que, desde su categoría de mito, se inserta en la filosofía, recorriéndola a lo largo de toda su historia. En sus orígenes prefilosóficos y homéricos, el mito del alma es aún un concepto emergente y disperso que, antes de pasar a convertirse en el principio de inmortalidad atrapado en la cárcel mortal del cuerpo, propio de la corriente órfica y de la escuela pitagórica, carece de una denominación clara. En los filósofos milesios el alma es un principio vital extensivo a la materia en su totalidad, que terminará desarrollándose como principio de movimiento y de sensibilidad, de conocimiento, por tanto. La asociación del alma con el conocimiento dará lugar a una teoría selectiva y aristocrática, en la que sólo alcanzarán la inmortalidad las almas que logren un conocimiento racional, que encontrará su máximo nivel de exposición en la teoría platónica. En oposición a esta concepción y asociada al materialismo, el atomismo ofrece una teoría subjetivista de las sensaciones en una línea empírica más próxima a lo experimental. En esta misma línea, Aristóteles insistirá en el tratado de las sensaciones sin abandonar tampoco la concepción tripartita platónica del alma. El hedonismo esbozará, por último, una teoría homeostática de la sensación como búsqueda del placer.
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Casasayas, traductor del “Quijote”: recursos estilísticos
(Universidad de Murcia, 2007) Agulló Vives, Carmen
Pretendemos con este modesto trabajo rendir tributo de gratitud al fundador de la AC dando cuenta de nuestra entusiasta lectura de la obra magna de Casasayas: su traducción del Quijote. Defendemos que se trata de una “versión” muy personal de la obra cervantina y centramos el estudio en una serie de recursos estilísticos, muy propios del traductor, que alejan su obra de una mera traducción literal. Se ordena el plan de trabajo del siguiente modo: a) morfosintaxis b) lexicología c) la afectividad d) introducción de una nueva voz en el rela
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Cesar Moro y los ecos del surrealismo Francés en el Peru
(Universidad de Murcia, 2006) Fernández Cozman, Camilo
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Comunicación, autismo y síndrome de Asperger. hacia un estado de la cuestión desde el punto de vistabibliográfico
(Universidad de Murcia, 2007) Rodríguez Muñoz, Francisco José
Este repertorio bibliográfico pretende ser una versión actualizada de algunos trabajos aparecidos entre 2000 y 2007 que abordan los trastornos del espectro autista y el síndrome de Asperger desde la perspectiva comunicativa. La colaboración de la lingüística con otras ciencias es un hecho indiscutible en nuestros días. Por ello, los estudios recogidos no corresponden exclusivamente al ámbito lingüístico, sino que a menudo proceden de lugares colindantes con otras disciplinas.
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Concepción de nación en aguardiente de Hildebrando Pérez
(Universidad de Murcia, 2007) Ramos Solano, Erick
La generación del cincuenta significó no sólo un momento de clara modernización literaria, sino una toma de posición política específica. Ésta, de alguna manera, modificó los resultados finales de las estructuras y los contenidos del discurso poético elaborado a partir de una noción de nación oficial y cerrada. Otro discurso, así, opuesto a esta mirada hegemónica y situándose en sus márgenes, buscó ser escuchada también como voz original tanto poética como política. Aguardiente, por ello, precisa para su aproximación dos eventos que marcan la sociedad latinoamericana: la oralidad y la escritura.
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El concepto del entorno en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extrangera
(Universidad de Murcia, 2006) MANGA, André-Marie
La enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera es una realidad en muchos sistemas educativos. El autor de este artículo intenta analizar el concepto de los entornos naturales y formales, y las ventajas que de ellos sacan los que se dedican al aprendizaje del español como lengua extranjera. Señala que los contextos naturales desempeñan un papel de suma importancia en la adquisición de la lengua meta y propone como pistas didácticas útiles: tener en cuenta los dos aspectos primordiales y luego combinarlos para asegurar a los aprendices una mejor adquisición de la lengua de Cervantes
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El contexto disciplinar de la investigación textológica aspectos de la textología semiótica
(2001) Petõfi., János S.; Facultad de Educación
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De los estudios gramaticales al paradigma comunicativo:
(Universidad de Murcia, 2006) Soto Aranda, Beatriz