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Caracterización neuropsicológica de las quejas de memoria en la población general: relación con la sintomatología prefrontal y el estrés percibido
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2014-05) Ruiz-Sánchez de León, José M.; Pedrero-Pérez, Eduardo J.; Lozoya-Delgado, Paz
En los últimos años se ha relacionado la presencia de quejas cognitivas en los adultos jóvenes con perfiles atencionales y ejecutivos deficitarios, aunque no patognomónicos, que parecen justificar la aparición de los errores cotidianos. El presente estudio pretende analizar si la aparición de dichas quejas y su magnitud están relacionadas con un perfil neuropsicológico levemente inatento y disejecutivo. Por otro lado, se estudia si dichas quejas están también relacionadas con incrementos del estrés percibido, en la medida en que dichos incrementos pudieran funcionar como desencadenantes de las quejas. Para ello, se administró una batería de exploración neuropsicológica junto con el Cuestionario de Fallos de Memoria de la Vida Cotidiana, el Cuestionario Disejecutivo y la Escala de Estrés Percibido a una muestra de 99 individuos de población no clínica. Los resultados sugieren que los individuos de la población general que presentan quejas cognitivas presentan, por un lado, un menor rendimiento atencional, mnésico y ejecutivo y, por otro, una mayor sintomatología de tipo prefrontal. Se sugiere que este perfil cognitivo les hace más propensos a que los incrementos en el estrés percibido incrementen también dichos déficits, que son percibidos como alteraciones mnésicas sin que en sentido estricto lo sean.
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Does optimism mediate the relationship between Big Five and perceived stress? A study with Spanish adolescents
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021) Serrano, Cristina; Martínez, Paula; Murgui, Sergio; Andreu, Yolanda
Los resultados de investigación han mostrado la existencia de relaciones entre los Cinco Grandes factores de personalidad, optimismo y estrés percibido. El objetivo del estudio es explorar, mediante modelos de ecuaciones estructurales, el posible papel mediador que se ha sugerido podría desempeñar optimismo en esta relación. También, se explora a través de un análisis multi-grupo la invarianza por sexo de los resultados. Un total de 611 adolescentes españoles completaron de forma anónima los cuestionarios BFQ, LOT-R y PSS. Optimismo se asoció positivamente con los rasgos de personalidad y negativamente con estrés percibido. El estrés se relacionó negativamente con Estabilidad Emocional, Extraversión y Responsabilidad y no mostró asociación alguna con Afabilidad ni con Apertura. Los análisis de mediación revelaron el papel mediador de optimismo en la relación entre Estabilidad Emocional (mediación parcial), Extraversión y Responsabilidad y estrés. Estos resultados no variaron por sexo. En conclusión, un perfil básico de personalidad caracterizado por Extraversión, Estabilidad Emocional y Responsabilidad favorecería el desarrollo de expectativas positivas de futuro que representan un predictor proximal de estrés percibido. El papel mediador del optimismo puede resultar relevante para el desarrollo de intervenciones focalizadas en reducir los niveles de estrés y, consecuentemente, mejorar el ajuste del adolescente.
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Does optimism mediate the relationship between Big Five and perceived stress? A study with Spanish adolescents
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021) Serrano, Cristina; Martínez, Paula; Murgui, Sergio; Andreu, Yolanda
Research results have shown the existence of relationships between the Big Five personality factors, optimism, and perceived stress. The aim of this study is to explore the possible mediating role that it has been suggested might play optimism in this relationship. Structural equation models were conducted to examine the mediating role of optimism. A multigroup analysis was performed to verify whether the results varied by sex. 611 Spanish adolescents completed anonymously the measures of BFQ, LOT-R, and PSS. The findings showed that optimism was positively associated with the personality traits and negatively with perceived stress. Perceived stress was in turn negatively related to Emotional Stability, Extraversion, and Conscientiousness, while it was not correlated with Agreeableness and Openness. Mediation analysis revealed the mediating role of optimism on the relationship between Emotional Stability (partial mediation), Extraversion, and Conscientiousness and the perception of stress. These findings did not vary by sex. In conclusion, a basic personality profile characterized by Extraversion, Emotional Stability, and Conscientiousness would favor the development of positive future expectations that represent a proximal predictor for perceived stress. Optimism mediation may be relevant for the development of interventions focused on reducing stress levels and, consequently, to improve the adolescent's adjustment.
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Effectiveness of a mindfulness Intervention program on different indicators of stress and anxiety in primary school students aged 9 to 12 years
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025-10) Pérez Segoviano, Luz Elvira; Aguilar-Zavala, Herlinda; Hidalgo, Vanesa; Villada, Carolina; Sin departamento asociado
Introduction: Late childhood or preadolescence is an important period of development in which high levels of anxiety and stress can occur due to physical and psychological changes; the efficacy of interventions such as mindfulness in reducing stress and anxiety at these ages has been under-examined. This study aimed to evaluate the effectiveness of a mind-fulness intervention program on different indicators of stress and anxiety in primary school students aged 9 to 12 years belonging to a public primary school. Method: through a longitudinal and quasi-experimental study, 125 children were evaluated in anxiety (STAIC), Stress (IIEC), emotional va-lence, arousal, perceived self-control (SAM), and salivary cortisol, before, during, and after the intervention (14 sessions in 5 weeks, three sessions a week, 40 minutes/session). The child population was made up of sixty-three children who participated in an intervention group, and sixty-two children were enrolled in the control group (waist list). Results: After the in-tervention, a noteworthy decrease in the levels of perceived stress at school, arousal, and cortisol in saliva was observed. Conclusions: Mindful-ness appears to be an appropriate tool for reducing perceived stress, par-ticularly in the school setting, as it reduces perceived arousal and lowers cortisol levels after one month of intervention.
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Estrés percibido y felicidad auténtica a través del nivel de actividad física en jóvenes universitarios
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 2020) Lopez Walle, Jeanette M.; Tristan, Jose; Tomás, Inés; Gallegos Guajardo, Julia; Gongora, Elías; Hernandez Pozo, Rocío
Se ha demostrado en la literatura que el estrés y la felicidad se han relacionado de diversas maneras, y estas a su vez, también se relacionan con la práctica de actividad física (AF). El objetivo de este trabajo fue poner a prueba el papel de la AF en la reducción del estrés y el aumento de la felicidad, así como su rol mediador en la relación entre ambas variables. Concretamente, se pusieron a prueba las siguientes hipótesis: 1) la percepción del estrés (con o sin control de la situación estresante) y la felicidad auténtica difieren en función del nivel de AF; 2) a mayor práctica de AF, mayor percepción de control en la situación estresante y menor percepción de sentirse sobrepasado por la situación; 3) a mayor práctica de AF mayor felicidad auténtica; y 4) la relación entre la percepción del estrés (con o sin control de la situación estresante) y la felicidad auténtica está mediada por la AF. Participaron 938 estudiantes de licenciatura, con un rango de edad de 17 a 51 años (M= 20.25, DT= 3.34), 521 mujeres y 417 hombres. Respecto a la actividad física (AF) que realizan: 15.1% no realiza ninguna actividad; 19.7% realiza actividad irregular; 28% actividad física moderada (2hrs/sem); y 37.1% actividad intensa (20min/día, 5 veces/sem). Los participantes contestaron la PSS (Cohen, Kamarck, y Mermelstein, 1983) y el AHI (Shepherd, Oliver, y Schofield, 2015). Mediante análisis descriptivos, ANOVAs y modelos de regresión mediada se dio respuesta a las hipótesis. Los resultados muestran que la percepción del estrés (con o sin control de la situación estresante) y la felicidad auténtica difieren significativamente en función del nivel de AF. Concretamente, a mayor nivel de práctica de AF mayor percepción de control ante una situación estresante y mayor felicidad auténtica; mientras que a menor práctica de AF, mayor percepción de verse sobrepasado ante una situación estresante. Por último, el nivel de actividad física media la relación entre el estrés percibido (con control de la situación estresante y sin control de la situación estresante) y la felicidad auténtica. Con base enlos resultados concluimos que la AF ayuda a percibir un menor estrés ante situaciones demandantes, por lo que promueve un bienestar psicológico.
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Impact of Covid-19 outbreak on stress and depression among Indian football players
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Cherappurath, Nafih; Ahmed, Md. Dilsad; López Sánchez, Guillermo Felipe; Begum, Shaheen; Sreelekha, N.; Elayaraja, M.; Rathnayaka, Anoma; Azeezul Kabeer, Dilshith
La pandemia del Coronavirus-19 (COVID-19) restringió nuestras actividades de la vida normal durante los últimos meses, continuando con su impacto. Sus repercusiones llevaron a muchos países a permanecer confinadosy cerrar instituciones y lugares de trabajo. El cierre afectó gravemente a la industria del deporte y dificultó el desempeño de sus actividades normales. Los deportes y el ejercicio generalmente se consideran el mejor facilitador para incorporar un estilo de vida saludable y activo y no se recomendaron adecuadamente durante la pandemia. Este estudio tuvo como objetivo examinar el nivel de estrés y depresión entre los jugadores de fútbol durante el pico del brote de Covid-19. Además, midió si la información sociodemográfica como el género, la región y el nivel de participación influyeron en el estrés y la depresión de los participantes durante ese tiempo. Un total de 204 jugadores de fútbol reclutados de diferentes partes de la India participaron en este estudio. Las respuestas de los participantes al estrés y la depresión se midieron a través de la Escala de Estrés Percibido (PSS) y el Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9). El estrés y la depresión mostraron una correlación significativa entre los futbolistas. Las variables sociodemográficas (excepto región, nivel de participación y edad), no presentaron relación significativa. Los futbolistas que experimentaron estrés y depresión durante la pandemia de Covid-19 mostraron correlaciones positivas entre los dos constructos. Los atletas de la región sur de la India percibieron niveles de estrés más altos que los de la parte occidental de la India. El nivel de participación y la edad no tuvieron un efecto significativo sobre el estrés y la depresión percibidos por los participantes.
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Relación entre estrés percibido y estado de ánimo negativo: diferencias según el estilo de afrontamiento
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Jiménez Torres, Manuel G.; Martínez, M. Pilar; Miró, Elena; Sánchez, Ana I.
En el modelo Transaccional de Lazarus se destaca que el efecto que puede producir un determinado estímulo estresor sobre la respuesta de estrés de las personas viene determinado por dos variables fundamentales. Una de ellas se refiere a la valoración que hace la persona de la magnitud de dicho estímulo, la otra está relacionada con el tipo de estrategias utilizadas para afrontarlo. El presente trabajo examina si el estado de ánimo negativo puede explicarse a partir del estrés percibido y del estilo de afrontamiento. También se analiza si existen diferencias en las estrategias de afrontamiento utilizadas en función del género y la edad. Quinientos diez universitarios contestaron a diferentes escalas para medir su estrés percibido, el estado de ánimo y el estilo de afrontamiento. Los resultados muestran que el estrés percibido y un uso frecuente de un estilo de afrontamiento pasivo son factores predictores del estado de ánimo negativo. Además, se han encontrado diferencias en las estrategias de afrontamiento utilizadas en función del género y de la edad. Se discuten las implicaciones de los resultados para minimizar el impacto de los estresores diarios.

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