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    Boileau á l'école du XIXe siècle
    (2018-01-22) Hugel-Hamadouche, Ouarda
    The article examines the editorial decisions when publishing, in the 19 th century, the Works of Nicolas Boileau intended for young audience. The corpus in- cludes a dozen editions representative, by their diversity, of the various educational programs which occurred at the time. It explores the contribution of the iconographi- cal paratext and the biographical statements in the elaboration of a French cultural identity as much as in nurturing and developing a sense of belonging to a nation, by an ideological classicisation of a man of letters, in the 19 th century’s education system.
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    Publication
    Open Access
    Edición crítica del "Sermón trobado" de Fray Íñigo de Mendoza.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2024) Crosas, Francisco
    This article is an approach to the most significant problems of textual criticism that arose while editing the Sermón Trobado by Fr. Íñigo de Mendoza from nine extant manuscripts and incunabula. This work is a brief and peculiar mirror of princes addressed to Ferdinand II of Aragon, as well as. This is a peasant allegory that compares righteous government to the good shepherding of a herd of oxen. A provisional stemma is also provided.
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    Publication
    Open Access
    Ibn ʿArab: Il libro della conoscenza.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2024) Marconi, Maurizio
    Resumen: Introducción a la edición y traducción el título El libro del conocimiento (Kitāb al-maʿrifa) que figura en las dos listas de obras recopiladas por el propio Ibn ʿArabī y en la lista de 43 obras estudiadas por Ṣadruddīn al-Qūnawī junto con el autor. Se trata con toda seguridad de una obra apócrifa, escrita más de un siglo después de la muerte de Ibn ʿArabī, probablemente por un discípulo de al-Qāšānī que recopiló todo este material no para sí mismo sino para otros. Ejemplos de páginas de los manuscritos utilizados (p. 56-65).
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    Publication
    Open Access
    Un libro y dos autores. ¿Quién escribió la historia de la República Oriental del Uruguay?
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2025) Gutiérrez, Néstor J.
    El propósito de este artículo es cuestionar la autoría de uno de los libros fundamentales del historiador nacionalista Juan E. Pivel Devoto, titulado Historia de la República Oriental del Uruguay (1945), supuestamente redactado en colaboración con su esposa, Alcira Ranieri. A lo largo del ensayo se problematiza el concepto de autoría a través de un estudio cualitativo. Para ello, se toma como base un borrador escrito por Ranieri en 1943 y se realiza una comparación con las diversas publicaciones del historiador uruguayo, tanto anteriores como posteriores a la obra mencionada.
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    Open Access
    O refrán das cantigas galego-portuguesas: variación e edición.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Ferreiro, Manuel
    O refrán das cantigas galego-portuguesas, con presenza maioritaria no corpus textual, nomeadamente no xénero de amigo, caracterízase, aparentemente, pola súa repetición íntegra en todas as estrofas; non obstante, os manuscritos ofrecen con certa frecuencia mudanzas que contrastan con esa esperada reiteración literal. Este artigo visa realizar unha primeira aproximación á variación (gráfico-fonética, lingüística, estilística…) que se rexistra nos refráns das cantigas trobadorescas, oculta en numerosas ocasións polo (discu­tíbel) apagamento que se produce na maioría das edicións da lírica profana galego-portuguesa.
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    Open Access
    Puesta al día y nuevas reflexiones sobre el libro y su editor y el editor y su libro en el Siglo XVI
    (Universidad de Murcia, 2019) Pedraza Gracia, Manuel José
    Se analiza la figura del editor en el siglo xvi desde la perspectiva de las actuaciones que realiza en su labor. Para ello, en primer lugar, se presenta su figura dentro del proceso editorial de la época; en segundo lugar, se analiza su actividad en ese proceso. Este análisis se realiza a partir de documentación conservada desde tres perspectivas: económica, técnica y jurídica. Se concluye que la intervención del editor en el proceso de producción del libro es mucho más importante de lo que hasta el momento se ha pensado. En consecuencia, el editor tiene más responsabilidad sobre la morfología y el aspecto del libro que lo que se creía. Por tanto, es preciso profundizar en los estudios sobre el editor para definir su grado de participación a la hora de elaborar una determinada edición.

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