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Los ‘apocalipsis silenciosos’ del arte contemporáneo como dispositivos transformadores de conciencia para la reparación de una memoria ecológica degradada
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2020) González García, Ricardo
Como una reunión simbólica de conciencia, toda gran obra de arte es un apocalipsis silencioso que, con sus significativas impresiones o interacciones, puede llegar a transformar la estructura social. Transfigurando el mundo mediante sus espacios de representación, es capaz de adquirir una capacidad profética que denuncia situaciones a fin de, como en el caso específico aquí ofrecido, reestablecer el equilibrio de los ecosistemas degradados por la huella que el ser humano ha impreso sobre ellos. Esta misma impronta antropocénica, auspiciada por la idea de progreso que confiere la utopía del crecimiento ilimitado propuesta por el sistema capitalista, paradójicamente podría llevar al ser humano a asistir al fin de su propia especie. Por esta razón, parte del arte contemporáneo lleva tiempo sumamente preocupado en concienciar a la sociedad y, así, frenar la llegada de un catastrófico escenario futuro. Debido a la urgencia de esta acuciante situación, se abordan diversas denuncias establecidas en las prácticas artísticas para cambiar la actitud de sus espectadores. Para ello, se proponen aquí dos vertientes: la de obras que muestran escenarios distópicos y la de otras más activistas que tratan de atajar la situación desde entornos concretos
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Caracterización antropológica de la espiritualidad en la búsqueda de un sentido trascendente : desde los tratamientos psicológicos de regresión como estados alterados de conciencia
(Universidad de Murcia, 2022-02-04) Mojica Castro, Luis Armando; Álvarez Munárriz, Luis; Antón Hurtado, Josefa María; Escuela Internacional de Doctorado
Como factor trascendente de vida se considera fundamental la búsqueda integral de la salud, mediante la sanación o la medicina; y a mayor nivel holístico, la armonía espiritual. Es por esto que, sobre un proceso revisional de vida, virtualizados desde los más profundos niveles emocionales que se enlazan con los procesos mentales interpretativos de conciencia, mediante los Tratamientos Psicológicos de Regresión; los que, permiten hacer consciencia de nuestro grado de concordancia con los diferentes entornos trascendentes, personales y espirituales, se ha planteado como problema a resolver: ¿Son los Tratamientos Psicológicos de Regresión – TPR un pertinente instrumento, emocional y psicológico, eficaz para hacer revisión; y concientizarnos del sentido espiritual, inherente de la especie humana? De manera consecuente se ha determinado el objetivo general como: Plantear las razones y los procedimientos por los que los Tratamientos Psicológicos de Regresión – TPR son reconocidos pertinentemente: armoniosos, perennes y eficaces para concientizar el sentido espiritual, intrínseco de la especie humana. Por lo anterior, se ha desarrollado una metodología mixta, que desde una secuencia identificativa cualitativa se profundice hacia un novedoso modelo estadístico correlacional cuantitativo; para al final desde allí, hacer un retorno discursivo y reflexivo sobre las calidades del modelo desarrollado; lo que nos llevó, paradójicamente a descubrir, que desde la metodología, el problema y el proceso revisional de vida, nos hemos integrado en una espiral mayéutica; en que, la pregunta, consciente de sí misma, más allá de encontrar una solución, como el hilo de Ariadna, ha diseñado un camino investigativo novedoso y transcendente.
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Coaching en el desarrollo profesional docente. Fases formativas y procesos metodológicos de investigación
Jiménez Cortés, Rocío
This paper presents an analysis of ten empirical research based in the process of coaching as effective strategy in the professional development of teachers. The coaching is a new approach based on research and an systematically supported learning. This approach is an important theme for the teachers awareness and the teachers practical thought. The findings provide: a) a classification of the diverse modalities of coaching in the teacher education y b) training stages and methodological processes of coaching. This revision of scientific literature provides a conceptual, theoretical and practical base for further studies to build a knowledge base on this topic.
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La conciencia como interlocutora en "Réquiem por un campesino español" y "Cinco horas con Mario".
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Martija Pérez, Anna Martha
El presente trabajo es un acercamiento a cómo es tratado el sentimiento de la culpa en dos obras de la narrativa española contemporánea: Réquiem por un campesino español (1960), de Ramón J. Sender, y Cinco horas con Mario (1966), de Miguel Delibes. Así como el sentimiento de la culpa, las obras de Sender y Delibes han sido estudiadas considerablemente, sin embargo, no existe ninguna investigación que compare ambas novelas y que se enfoque en una comparación de la reacción de los personajes ante el sentimiento de la culpa.
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La conciencia en el umbral del tránsito : experiencias cercanas a la muerte
(Universidad de Murcia, ) Lázaro Pérez, Cristina; Álvarez Munárriz, Luis; Moody, Raymond; Escuela Internacional de Doctorado
A lo largo de la historia el ser humano se ha ido acercando y alejando al concepto de la muerte dependiendo del contexto sociocultural, siendo la muerte entendida y aceptada, o alejada y ocultada en función de estos factores. Más allá de esto, ha habido un aspecto de la muerte que ha ayudado al ser humano a sobrellevar la pérdida tanto propia como ajena y ha sido la dimensión trascendental. En este sentido las Experiencias cercanas a la muerte (ECM) aparecen como la posible confirmación de esta dimensión espiritual del ser humano. Las personas que han vivido una ECM, describen una serie de elementos comunes ocurridos durante su experiencia relacionados con un mundo sobrenatural al que aseguran haber visitado. Elementos tales como atravesar un túnel, ver una luz al final del mismo, ver a sus familiares ya fallecidos, verse desde fuera de su cuerpo, sensación de una extraordinaria paz y tranquilidad, etc. Además de estas experiencias de muerte temporal que en la mayoría de los casos tienen lugar durante una parada cardiorrespiratoria, una operación o desmayo entre otras, las experiencias cercanas a la muerte aparecen en los pacientes que están próximos a morir, son las llamadas experiencias al final de la vida (EFV), donde el enfermo suele ver a familiares ya fallecidos que, en muchos casos, les dicen que han venido a recogerles. Estas experiencias, tanto las experiencias de muerte temporal como experiencias al final de la vida, complementan esa visión de la trascendencia de la conciencia más allá de la mera creencia debido fundamentalmente a que son objeto de investigaciones científicas en diferentes países de todo el mundo. En la presente tesis, teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto se han propuesto como objetivos los siguientes: - Establecer la incidencia de las ECM en Murcia. - Analizar si el contenido de las Experiencias de Muerte Temporal y de las Experiencias al Final de la Vida en Murcia es similar a las estudiadas en el extranjero. - Verificar la influencia de los procesos emocionales y cognitivos de la ansiedad ante la muerte del personal de enfermería y si es necesario que el profesional sanitario esté informado sobre las ECMs. - Proporcionar propuestas de mejora asistencial en relación al acompañamiento y al abordaje de las ECMs. En la metodología utilizada se establecieron dos diseños de investigación, el fenomenológico y el transversal descriptivo, cualitativo y cuantitativo, según la etapa de investigación. Los instrumentos para la obtención de información utilizados fueron: la observación, la entrevista y cuestionarios. Los datos se obtuvieron en dos escenarios, el hospitalario, en el servicio de UCI del Hospital General Universitario Reina Sofía de Murcia y en el área de cuidados paliativos y en el ámbito no hospitalario se obtuvo a través de entrevistas personales fuera del hospital y de los cuestionarios enviados por email. En los resultados obtenidos se ha podido comprobar que: - Los elementos encontrados son los mismos que se encontraron en ECM y EFV en las investigaciones previas. - Una formación adecuada sobre la muerte y las ECM en los servicios de UCI beneficiaría tanto al profesional como a la asistencia a los pacientes y familiares, ya que, carecen en su mayoría, del conocimiento requerido para aportar el nivel de atención necesario. - Conocer que las ECMs ocurren con relativa frecuencia, ayudaría a una mayor comprensión de lo vivido, y el paciente mejoraría con más rapidez física y mentalmente, lo que implicaría un ahorro importante a los servicios públicos de salud. - Es necesario la creación de un servicio de atención a los trabajadores, especialmente dirigido a aquellos que tienen más contacto con situaciones emocionalmente estresantes.
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La conciencia y la aporía de la objetividad de la subjetividad desde la onto-fenomenología de Millán-Puelles y Wojtyła
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2015) Acosta, Miguel; Sin departamento asociado
¿Cómo objetivar la subjetividad sin caer en subjetivismos inmanentistas ni en objeti-vismos ajenos a la existencia personal? Desde el realismo filosófico la clave parece encontrarse en la adecuada articulación entre conciencia y subjetividad. Estudiaremos las teorías de la conciencia de Antonio Millán-Puelles y Karol Wojtyła desde la onto-fenomenología para hallar el modo de superar esta aporía.
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Condicionamiento evaluativo con presentaciones subliminales del estímulo incondicionado : un estudio experimental
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Campoy Menéndez, Guillermo; Romero Medina, Agustín; Martínez Sánchez, Francisco
Investigamos la posibilidad de establecer respuestas evaluativas condicionadas con presentaciones subliminales de los EIs. Para ello, llevamos a cabo un experimento en el que se utilizaron pseudopalabras neutras como ECs y palabras agradables y desagradables como EIs. Las parejas EC-EI fueron presentadas en tres ocasiones, siendo el EI expuesto durante 28,57 mseg. y enmascarado retroactivamente. Los resultados evidencian un claro efecto de la mera exposición pero no de condicionamiento evaluativo.
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Cuerpo, conciencia y voluntad en Nietzsche
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2016) Viñuela Villa, Pedro A.
En contra de la corriente predominante de la filosofía moderna que ha pretendido hacer del yo, la conciencia y la voluntad libre los puntales del pensamiento, el conocimiento y la praxis racional, Nietzsche propugna la rehabilitación del cuerpo, en general marginado por dicha tradición, situándolo en el centro de la escena filosófica como el auténtico “sí-mismo” (Selbst). En el presente artículo se exponen algunos puntos relevantes sobre la concepción que Nietzsche defiende del cuerpo en relación con su filosofía de la voluntad de poder.
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El Derecho a las relaciones personales abuelos-nietos en la Jurisprudencia del Tribunal Supremo entre los años 2016 y 2020.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Santamaría Lambás, Fernando
Las relaciones entre abuelos y nietos constituyen un derecho para ambos, que nace con un límite intrínseco, lo que supone que el derecho se puede ejercitar si es en “interés del menor”. Tras la reforma de 2003 del CC en esta materia, pretendemos analizar el estado de la cuestión en la jurisprudencia del TS desde 2016 a 2020. A nuestro juicio estamos ante un derecho personalísimo que está íntimamente conectado con los artículo 9.2, 10, 16 y 39 de la Constitución español de 1978
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El embrollo causal del naturalismo biológico
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, ) Arias Domínguez, Asier
La ontología de lo mental del naturalismo biológico depende decisivamente de la noción de causalidad. No obstante, Searle no incardina dicha noción en su ontología en diálogo con la literatura científica y filosófica relevante, sino antes bien orientado por cierta suerte de verosimilitud intuitiva. Sobre el trasfondo de la ontología general de Mario Bunge, discutimos las dificultades derivadas del somero tratamiento searleano de la causalidad, poniendo el foco en las relativas a su intento de presentar la relación de emergencia en términos causales y de postular, por tanto, a las propiedades emergentes como candidatas a relata causales.
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Entorno, política y conciencia: Pasos hacia una ecología cultural del monocultivo del olivar en Jaén
(Universidad de Murcia, 2017) Palacios Ramírez, José
El monocultivo del olivar en Jaén, al sur de España, constituye una verdadera curiosidad tanto por sus implicaciones sociales como por sus impactos ecológicos. Este trabajo trata de proponer algunas reflexiones sobre dicho objeto y su proceso histórico de conformación, desde una perspectiva ecológica y cultural. Además, se plantearán los principales retos que éste sistema debe enfrentar en un futuro no muy lejano, desde varios puntos de vista: ecológico, político y de conciencia. El autor se apoya en una experiencia etnográfica pasada, además de en procesos reflexivos más recientes sobre un sistema cultural que tiene para él especiales implicaciones por ser «nativo».
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El estudio neurológico de la conciencia: Una valoración crítica
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2016-01) Zumalabe-Makirriain, José M.
Durante el predominio, en ciencia cognitiva, del paradigma clásico simbólico-computacional no se prestó apenas atención al estudio neurobiológico de la conciencia. Con la aparición de los modelos conexionistas en los que se parte de una concepción más naturalizada y menos “abiológica” de la psicología, se dio un giro radical en la cuestión que nos ocupa. Desde esta corriente la explicación de los fenómenos mentales debe incluir necesariamente referencias al soporte biológico ya que se toma como modelo computacional el funcionamiento del sistema nervioso. Tras describir los trabajos de los neurocientíficos sobre los correlatos neuronales de la conciencia, analizamos desde una perspectiva crítica, las limitaciones y puntos débiles de los mismos referidas fundamentalmente a los problemas conceptuales del conexionismo, a las objeciones al localizacionismo, a las limitaciones de las técnicas de imagen cerebral, a la falta del establecimiento de relaciones causales cerebro-mente y a la pretensión exclusivista y reduccionista de la mayor parte de las investigaciones.
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La filosofía del espíritu de Ricoeur. Presupuestos kantianos y hegelianos de su obra
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2024) Rúa, Begoña
La propuesta de este ensayo, tal como indica el título, es la consideración de la filosofía de Ricœur como una filosofía del espíritu a partir de los presupuestos kantianos y hegelianos de su obra. Sobre la influencia kantiana y hegeliana en el pensamiento del autor hay un amplio consenso entre académicos e investigadores. Considerar su filosofía como una filosofía del espíritu resulta, sin embargo, más novedoso. Por tanto, el objeto de estas reflexiones es la exposición, desde una perspectiva sintética y general, de aspectos de la obra de Ricœur que hacen pensar en su obra como una filosofía del espíritu. La propuesta contempla cuatro apartados en los que se abordan, en primer lugar, cuestiones relativas a la contextualización de la propuesta en los trabajos del autor; seguidamente se aventura una aproximación de la noción de espíritu en Aristóteles, Kant y Hegel; a continuación, se trata la noción de espíritu como libertad, y en el cuarto apartado de aborda la contraposición entre el espíritu y la conciencia en la obra hegeliana tal, como aparece en la interpretación de nuestro autor.
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Fomento de la práctica reflexiva sobre el aprendizaje mediante el uso de tecnologías móviles
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2013) Tabuenca, Bernardo; Verpoorten, Dominique; Ternier, Stefaan; Westera, Wim; Specht, Marcus
Durante 2 días de escuela y 2 días libres, se ofrece a 37 alumnos de educación secundaria llevar a cabo un ejercicio de reflexión diaria y e informar acerca de la intensidad de aprendizaje de su día y los canales utilizados. Este experimento piloto tuvo 2 propósitos: a) evaluar la medida en que el teléfono móvil puede utilizarse como instrumento para desarrollar la conciencia sobre el aprendizaje y b) explorar cómo los jóvenes atienden a su identidad como estudiante (permanente) cuando se les pide que reflexionar sobre este tema. Los resultados muestran que los estudiantes aceptaron responder a las preguntas sobre el aprendizaje enviados a sus propios dispositivos móviles y fuera del horario escolar. El estudio también proporciona indicios de que conseguir conocer y reflexionar acerca de su identidad como estudiantes (profesionales), no es una práctica común y comprensible para los participantes. Estos hallazgos, que cuestionan la vida cotidiana de los jóvenes desde una perspectiva de aprendizaje, se examinan invocando a la creación de un aprendizaje consciente, responsable y comprometido
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Implicaciones educativas de los análisis sociolingüísticos de Basil Bernstein
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1993) Usategui Basozabal, Elisa
Bernstein ha pasado a la hora de explicar el papel del lenguaje en la reproducción cultural y social, de un esquema conceptual sencillo, basado en las nociones de lenguaje público y lenguaje formal, a un esquema complejo, centrado en los conceptos de código elaborado y código restringido, según el cual ciertas realidades estructurales, clases, poder, ideologías, a través de ciertas agencias de transmisión y control cultural, familia y escuela principalmente, determinan en el individuo ciertas reglas de comunicación y formas de conciencia en razón de que se le haya dotado de unos códigos lingüísticos u otros. La clase social dominante actúa decisivamente sobre las instituciones encargadas de la reproducción cultural para forzar una transmisión reproductiva. Necesidad de cambios políticos y económicos, sin olvidar la formación del maestro como instrumento de cambio, conociendo los mecanismos de dicha reproducción cultural y haciendo de la enseñanza una práctica transformadora.
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Perfil de Inteligencia Espiritual en estudiantes peruanos de Ciencias de la Salud
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Hernández Huaripaucar, Edgar; Becerra Canales, Bladimir; Puza Mendoza, Gladys; Pastor Ramírez, Norma; Córdova Delgado, Margarita; Curro Urbano, Olga
Introducción: Los estudiantes de ciencias de la salud tienen el deber de cuidar la salud humana, por tanto, se debe garantizar una formación humanística basada en el desarrollo y cultivo de la Inteligencia Espiritual. Objetivo: Conocer el perfil de Inteligencia Espiritual y sus factores asociados en estudiantes peruanos de ciencias de la salud. Método: Estudio transversal, que incluyó 418 estudiantes de las carreras de enfermería, medicina, odontología, obstetricia y farmacia, seleccionados de manera aleatoria. Mediante una encuesta virtual se recogieron variables socioeducativas y religiosas-espirituales; el perfil de Inteligencia Espiritual fue valorado con la Escala de Inteligencia Espiritual en la Practica Sanitaria. Se realizó un análisis descriptivo y multivariado mediante modelos lineales generalizados de la familia Poisson para evaluar ciertos factores asociados al perfil saludable de Inteligencia Espiritual. Resultados: De los participantes el 21,1% mantienen un perfil saludable de Inteligencia Espiritual; asimismo en la dimensión Vivencia Espiritual en la Práctica (14,1%), Pensamiento Existencial (18,9%), Consciencia Trascendental (15,3%). Se asociaron a mayor perfil saludable de Inteligencia Espiritual, el considerarse una persona espiritual (RPa = 4,77; IC95%: 1,98-11,4) y practicar la oración diaria (RPa = 3,02; IC95%: 1,54-5,92) y de manera semanal (RPa = 2,30; IC95%: 1,12-4,72). No obstante, se identificaron diversas variables que presentaron asociación no ajustada con el perfil saludable de Inteligencia Espiritual. Conclusiones: La proporción de estudiantes de ciencias de la salud con un perfil saludable de Inteligencia Espiritual, es baja; existen ciertos factores asociados modificables que podrían mejorar la Inteligencia Espiritual
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Sum moribundus versus sum trascendens: El debate sobre la conciencia en Heidegger y Kant
(Universidad de Murcia, 2011) Gómez Sánchez, César
La confrontación Heidegger/Kant pasa insoslayablemente por un atento examen de la conciencia. Si la interpretación heideggeriana, fiel al planteamiento central de Ser y tiempo, privilegia su revestimiento jurídico como «tribunal de la razón», los textos kantianos indican más bien que es en torno al momento de veracidad, desatendido por Heidegger, donde se traza lo singular de su propuesta. A partir de la conciencia como exigencia de certeza se advierte la indefensión última del Gewissen silente ante los avatares fácticos por su formalización ontológica de la ley moral.
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El tema de la conciencia
(Universidad de Murcia, 1993) Alvarez Munárriz, Luis
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La verdadera tragedia de la existencia humana según la estética de Thomas Ligotti
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Marino Cicinelli, Simone
El presente artículo está de‐ dicado a presentar brevemente la tra‐ yectoria bio‐bibliográfica de Thomas Ligotti, un autor sumamente reconocido en Estados Unidos, donde se destacarán los principales acontecimientos biográ‐ ficos y las obras narrativas y filosóficas que más han marcado su trayectoria. Asimismo, se tendrán en cuenta las etiquetas (“metafísico”, “filosófico”, “pesimista”, “nihilista”, entre otras) que se le han otorgado a Ligotti para definir su narrativa, cuyo centro de estudio es la desdicha del ser humano. Por tanto, el objetivo es el de encontrar un míni‐ mo común denominador de las catego‐ rías antes mencionadas, tomando la filosofía pesimista del muy poco cono‐ cido Peter Wessel Zapffe como punto central dentro de la estética ligottiana.

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