Browsing by Subject "Biostatistics"

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    Aplicación de métodos bioestadísticos en investigaciones enciencias de la salud: revisión de alcance de literaturacientífica y metodológica clásica y contemporánea
    (Universidad de Murcia : servicio de publicaciones, 2026) Villavicencio Cedeño, Lissette Beatriz; Azúa Menéndez, Marieta del Jesús; Chilán Santana, Caleb Isaac; Batista Garcet, Yoiler; Sin departamento asociado
    ntroduction: Despite the importance of biostatistics in health sciences research, numerousshortcomings persist in the biomedical literature. Objective: To analyze the application ofbiostatistical methods in health sciences research through a comprehensive, systematic review ofrecent scientific literature, with an emphasis on inferential foundations, application problems, andcontemporary methodological alternatives. Methods: A comprehensive, systematic review wasconducted, guided by PRISMA-ScR. The search was primarily performed in Scopus and Web ofScience, with supplementary searches in PubMed, ERIC, CINAHL, and Google Scholar. Searchterms related to biostatistics, statistical methods, medical research, epidemiology, public health, andclinical research were used. 245 records were identified; after removing duplicates and applyingeligibility criteria, 32 studies were included. The information was organized into three categories:theoretical foundations of statistical inference, problems and limitations in the application ofbiostatistical methods, and contemporary methodological approaches. Results: The reviewedstudies showed a predominance of the frequentist approach, especially regarding the use ofhypothesis tests and the p-value. Recurring errors were identified in the interpretation of statisticalsignificance, inappropriate use of tests, poor reporting of assumptions, inadequate handling ofmultiple comparisons, limited consideration of confounding variables, and insufficient integrationof clinically relevant data. Emerging proposals were also observed, focusing on the use ofconfidence intervals, effect sizes, multivariate models, Bayesian analyses, metascience, open sciencepractices, and improvements in statistical reporting. Conclusions: Biostatistics remains a crucialelement for the quality of health sciences research; however, its practical application presentssignificant gaps. Overcoming these limitations requires strengthening statistical training, promotinga more critical inferential interpretation, abandoning the exclusive dependence on the p-value,integrating measures of magnitude and precision, improving the transparency of reporting, andfostering complementary analytical approaches oriented towards the reproducibility of evidence
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    Aprendizaje integrado de epidemiología y bioestadística en el Grado en Medicina: valoración de los estudiantes
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2014-01-31) Rubio Alonso, Margarita; Hernando Jerez, Asunción; Mohedano del Pozo, Rosa
    Los objetivos fueron conocer la valoración de los alumnos de 2º de Medicina sobre la integración Epidemiología-Bioestadística y comparar su percepción a comienzo y final de curso. Se elaboraron dos cuestionarios con afirmaciones que los alumnos valoraron mediante una escala tipo Likert. Participaron 102 estudiantes. Para comparar los resultados a principio y final de curso se utilizó la prueba de rangos con signo de Wilcoxon. El 83% creía al finalizar el curso que comprendían la importancia de Epidemiología-Bioestadística en Medicina y les parecía interesante estudiarlas de forma integrada. Al inicio de curso, un 46,1% pensaba que la asignatura iba a ser interesante y al final este porcentaje fue 69,6%. Al inicio, el 69,6% veía la relación entre la Medicina y la Estadística y al final, el 83,3%. El 41% creía al inicio que iban a adquirir competencias fundamentales para el desempeño profesional y al final lo creía el 57,8%.
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    Docencia de Bioestadística en Medicina con software gratuito jamovi: una ventana de oportunidad
    (Centro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Editum (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), 2020) Santabárbara Serrano, Javier; Lasheras, Isabel
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    Taller de software gratuito jamovi frente al comercial IBM SPSS en residentes de medicina que cursan un postgrado de investigación: una experiencia docente
    (Centro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (CeuEM) y Editum (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), 2020) Santabárbara Serrano, Javier; Lasheras, Isabel; Rubio, Encarnación
    Objetivo: Determinar la percepción que los residentes en medicina que cursan estudios de postgrado tienen hacia el uso de software estadístico libre como jamovi frente a uno comercial como IBM SPSS. Metodología: Estudio observacional, de corte transversal y descriptivo, en el que se administró una encuesta a los asistentes a un taller de uso de jamovi.Resultados:Sobre una escala de valoración de 5 puntos, los asistentes valoraronpositivamente la utilización de jamovi, ya que, frente a IBM SPSS, no sólo les ofrecíatodas sus ventajas (Media = 4,38; p<0,001), sino que les permitía ahorrar tiempo(Media = 3,90; p=0,015) a la vez que se sienten más confiados en los resultados queéste ofrece (Media = 3,76; p = 0,030), aunque advierten que aún quedan muchas rutinas por implementar (Media = 3,31; p=1). Adicionalmente, los residentes se encuentran motivados en el uso presente de jamovi (Media=4,38; p<0,001), incluso planteándose la sustitución de IBM SPSS por jamovi (Media=4,34; p<0,001). Conclusiones:Los alumnos de posgrado en Medicina se muestran favorables areemplazar IBM SPSS por jamovi en su futuro desempeño investigador.