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    La fotografía desde el objetivo de Alix, Rodero y la IA: aprender a través de tres lentes
    (Área de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad del País Vasco, 2025-11-30) López Ruiz, David; Barba Ros, Irene; Expresión Plástica, Musical y Dinámica; Facultades de la UMU::Facultad de Educación
    Este estudio explora el uso de inteligencia artificial (IA) como herramienta pedagógica para analizar la obra de los fotógrafos españoles Alberto García-Alix y Cristina García Rodero en Bachillerato. Mediante un enfoque cualitativo con entrevistas semiestructuradas a 134 estudiantes de cuatro cen-tros educativos, se utilizó la Investigación Basada en las Artes (IBA) para complementar visualmente las entrevistas. El objetivo principal fue desarrollar la capacidad de análisis crítico y sensibilidad artística, identificando características estilísticas de la fotografía española de los años 70 y 80. Se buscó fomentar la interpretación contextualizada, comprender diversos estilos fotográficos y esti-mular la reflexión sobre su evolución. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en el aná-lisis crítico de los estudiantes. Estos demostraron habilidad para distinguir estilos, interpretar obras en su contexto histórico-social y reflexionar sobre la práctica fotográfica. El uso de la IA generativa facilitó una experiencia de aprendizaje más inmersiva y atractiva, potenciando la comprensión y el pensamiento crítico. --------------

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