Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1994, V. 8(2) N.20

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https://hdl.handle.net/10201/131563

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    Open Access
    El estudio de caso en evaluación o la realidad a través de un calidoscopio
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1994) Sáez, María José; Carretero, Antonio J.
    El estudio metodológico de las características que el enfoque de estudios de caso ha adoptado ennuestro país es el objeto del presente trabajo, considerando sus aportaciones en el campo de la evaluación educativa y ejemplificandolo con experiencias de los propios autores.