Usage Statistics

Most Used Items (Abstract)	[ This Month ]	[ This Year ]	[ Last Year ]	[ All Years ]
Most Used Items (Download)	[ This Month ]	[ This Year ]	[ Last Year ]	[ All Years ]
Statics Summary	[ Year/Month ]	[ Country ]

Most Used Items (Abstract) 2012-06

Ranking	Item Title	Views
1	VARIABLES DE PERSONALIDAD ASOCIADAS EN LA DINÁMICA BULLYING (AGRESORES VERSUS VÍCTIMAS) EN NIÑOS Y NIÑAS DE 10 A 15 AÑOS	403
2	LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL EN PROBLEMAS DE ANSIEDAD GENERALIZADA Y ANSIEDAD POR SEPARACIÓN : UN ANÁLISIS DE SU EFICACIA	398
3	ANÁLISIS PORMENORIZADO DE LOS GRADOS DE BURNOUT Y TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS DOCENTE EN PROFESORADO UNIVERSITARIO	337
4	VÍCTIMAS DE VIOLENCIA FAMILIAR : CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS EN HIJOS DE MUJERES MALTRATADAS	246
5	ESTUDIO SOBRE LAS CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE	236
6	BIENESTAR PSICOLÓGICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, FACILITADORES Y OBSTACULIZADORES DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO	205
7	BURNOUT EN CUIDADORES PRINCIPALES DE PACIENTES CON ALZHEIMER,EL SÍNDROME DEL ASISTENTE DESASISTIDO	187
8	LA SATISFACCIÓN DEL USUARIO: UN CONCEPTO EN ALZA	184
9	LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y SU RELACIÓN CON EL NIVEL DE BIENESTAR PSICOLÓGICO : UN ESTUDIO CON ADOLESCENTES DE NIVEL SOCIOECONÓMICO BAJO DE TUCUMÁN (ARGENTINA)	168
10	MOTIVACIÓN Y USO DE ESTRATEGIAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS : SU EVALUACIÓN A PARTIR DEL MOTIVATED STRATEGIES LEARNING QUESTIONNAIRE	164
11	EL PSICÓLOGO ANTE EL ENFERMO EN SITUACIÓN TERMINAL	163
12	CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD	160
	TEORÍAS IMPLÍCITAS DEL LIDERAZGO, CONTEXTO Y CAPACIDAD DE CONDUCCIÓN	160
14	ESTUDIO DE INCIDENCIA DE LA INTIMIDACIÓN Y EL MALTRATO ENTRE IGUALES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA MEDIANTE EL CUESTIONARIO CIMEI (AVILÉS, 1999) –CUESTIONARIO SOBRE INTIMIDACIÓN Y MALTRATO ENTRE IGUALES–	156
15	LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLES): UNA NUEVA MANERA DE ENTENDER EL APRENDIZAJE	153
16	LA CONTRIBUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA ECOLÓGICA AL DESARROLLO MORAL : UN ESTUDIO CON ADOLESCENTES	150
17	LA INDUCCIÓN DE SENSACIÓN DE CONTROL COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL DE LA EFICACIA DE LAS TERAPIAS PSICOLÓGICAS EN PACIENTES DE CÁNCER	144
18	INTRODUCIENDO LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO	141
19	PSICOBIOLOGÍA DE LAS CONDUCTAS AGRESIVAS	116
	EXPECTATIVAS FRENTE AL CONSUMO DE ALCOHOL EN JÓVENES UNIVERSITARIOS COLOMBIANOS	116
21	LA PREPARACIÓN PARA LA JUBILACIÓN : REVISIÓN DE LOS FACTORES PSICOLÓGICOS Y SOCIALES QUE INCIDEN EN UN MEJOR AJUSTE EMOCIONAL AL FINAL DEL DESEMPEÑO LABORAL	115
22	APEGO EN ADULTOS Y PERCEPCIÓN DE LOS OTROS	113
23	EL MODELO ECOLÓGICO DE BRONFRENBRENNER COMO MARCO TEÓRICO DE LA PSICOONCOLOGÍA	102
24	DIFERENCIAS DE GÉNERO EN AUTOCONCEPTO EN SUJETOS ADOLESCENTES	100
	DISTORSIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL: UN ESTUDIO EN ADOLESCENTES	100
	LA SOBRECARGA EN LOS CUIDADORES PRINCIPALES DE ENFERMOS DE ALZHEIMER	100
27	UN TEST INFORMATIZADO PARA LA EVALUACIÓN DE LA TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN	99
28	LA ALIANZA TERAPÉUTICA : HISTORIA, INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN	94
29	LA ENTREVISTA DE CARGA DEL CUIDADOR. UTILIDAD Y VALIDEZ DEL CONCEPTO DE CARGA	92
30	CREENCIAS SOBRE LA MADUREZ PSICOLÓGICA Y DESARROLLO ADULTO	91
	LA MEDIDA DEL CLIMA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL	91
	DIFERENCIAS EN LA CALIDAD DE VIDA : UN ESTUDIO LONGITUDINAL DE PACIENTES DE CÁNCER RECIBIENDO TRATAMIENTO DE QUIMIOTERAPIA	91
33	CIBERBULLYING, UN PROBLEMA DE ACOSO ESCOLAR	90
34	IMPLICACIÓN DEL ESTRÉS PSICOSOCIAL Y LOS FACTORES PSICOLÓGICOS EN LA DISPEPSIA FUNCIONAL	87
35	PREVALENCIA DE LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE : LA DISLEXIA EN ESPAÑOL	85
36	IMPACTO PSICOLÓGICO DE LA NEGLIGENCIA FAMILIAR (LEVE VERSUS GRAVE) EN UN GRUPO DE NIÑOS Y NIÑAS	84
37	ESCALA DE CANSANCIO EMOCIONAL ECE PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS : PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS EN UNA MUESTRA DE MÉXICO	83
38	COMUNICACIÓN Y CONFLICTO FAMILIAR DURANTE LA ADOLESCENCIA	81
39	LA INTELIGENCIA COMO PROCESO BÁSICO	78
40	RELACIONES ENTRE ESTILOS EDUCATIVOS, TEMPERAMENTO Y AJUSTE SOCIAL EN LA INFANCIA : UNA REVISIÓN	77
41	AMIGDALA, CORTEZA PREFRONTAL Y ESPECIALIZACION HEMISFERICA EN LA EXPERIENCIA Y EXPRESION EMOCIONAL	75
42	LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA : UN MODELO DE CATEGORIZACIÓN DE ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL PROFESOR	73
43	ESTUDIO SOBRE LAS VARIABLES QUE INTERVIENEN EN EL ABANDONO FÍSICO O NEGLIGENCIA INFANTIL	72
44	DISCREPANCIAS EN LA PERCEPCIÓN DE LOS CONFLICTOS ENTRE PADRES E HIJOS/AS A LO LARGO DE LA ADOLESCENCIA	71
	EVALUACIÓN DE ANSIEDAD ANTE EXÁMENES : DATOS DE APLICACIÓN Y FIABILIDAD DE UN CUESTIONARIO CAEX	71
	TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS Y DEL NEURODESARROLLO EN EL PREMATURO	71
47	SECUELAS NEUROPSICOLÓGICAS DE LOS TRAUMATISMOS CRANEOENCEFÁLICOS	70
48	ASPECTOS EVOLUTIVOS DE LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL EN LA INFANCIA	68
	ESTILOS EDUCATIVOS MATERNO Y PATERNO: EVALUACIÓN Y RELACIÓN CON EL AJUSTE ADOLESCENTE	68
	EL TRATAMIENTO DE LA FOBIA SOCIAL ESPECÍFICA Y GENERALIZADA EN EUROPA : UN ESTUDIO META-ANALÍTICO	68

www.um.es | www.um.es/biblioteca | www.um.es/atica

Atención a usuarios: digitum@um.es | Tlf: 868 88 3829

Soporte técnico: soportedigitum@um.es | Tlf: 868 88 8753